孩子除了在家学习，很大一部分时光都是在学校度过。家长只能看到孩子在家学习的一面，往往也只能从孩子在家的表现和学习情况上，来揣测孩子在学校的上课情况。而一名执教20多年的班主任说，一个班上哪些学生是学习的料，哪些学生学不好，上两节课，一眼就可以辨认的出来，特点太明显。
上课盯着老师的学生，成绩多半不会差。
“看一个学生认不认真听讲，看他的眼睛就够了。”这名教师坦言，自己刚执教的时候，班上有个坐在最后一排的学生，上课的时候盯到自己都发毛，就觉得这孩子很有特点。果不其然，学校第一次月考，这名学生就拿了一个全校第一。
一个学生在上课的时候，如果在认真听讲，眼睛里都是会放光的。而这样的学生一般也属于那类比较“专心”的学生，不光是上课认真，在完成作业方面也是又快又好。
优秀的学生，往往下课后都坐得住
作为班主任，下课期间肯定也是要经常去班上转转的，一是为了安全，二是为了观察孩子们的学习活动情况。这位教师说：相比那些一下课就不在教室，没影了的孩子，那些下课后还坐的住的学生往往学习成绩更好。虽然活泼好动是孩子的天性，但是一下课就溜没影了，就说明这孩子下课前的最后几分钟里，心思就不在课堂上。
下课也是一个很好的碎片化的学习时间，学习好的同学往往知道利用这个时间做复习、预习，或者写作业，曾经我收到过一个班级前三名孩子家长的抱怨，要求老师多给孩子布置点作业，因为这个孩子经常一回家就没了作业，一溜烟地玩。最后观察发现，是这个孩子在学校课间的时候，都在写作业。
喜欢追着老师好问的孩子，学习观念都很强
很多孩子在学校怕老师，不敢提问，多半是因为“心虚”，怕是因为自己没有认真听讲，问老师问题的时候，被发现。这位老教师说：学习好的学生，往往下课后还经常追着老师解答疑惑，这说明这类问题经过了孩子自己的思考、总结。
一堂课下来，对于每个孩子来说，其实没有疑问是都装的，就算是当时听懂了，没有经过思考总结下来，过不了多久就会忘掉。天才都不可能一字不落的把45分钟的课堂上，老师所讲的每一句话都记住。所以及时的总结复盘是学习的必须过程，这个过程就必然会产生疑惑！而解决困惑，除了看书，最快的方式就是问老师！喜欢问老师，就说明孩子开始有了自主学习的观念！
看一个孩子是不是学习的料，以上三点就够了。那些学习好的孩子，不一定都拥有超高的智商，但一定都有良好的学习方法和习惯。在校学习和在家一样，全凭家长、老师督促的学生不可能获得优异的成绩，要想孩子学习好，一定要让孩子学会认真、专心、自主学习的习惯。
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