你听说过吗？
在一个家族里，同一辈子女中先后有6个考入北京大学，1个考入浙江大学，1个赴英国留学。
孩子学习成绩好，一靠态度，二靠习惯，三靠努力。
很多家长看到自己的孩子学习成绩不够理想就抱怨，为什么同一个班级，同一个老师，教出来的孩子学习成绩差异那么大呢？
其实，孩子的学习成绩不仅取决于老师的教导，还受到家长教育方式的影响。
那些学习成绩好的孩子，他们的父母其实都会有一套很好的教育方法。
但是最重要的是，父母们培养的成绩好的孩子，孩子的自制力培养，一定是成功的。
在上世纪六七十年代，斯坦福大学心理学家米歇尔教授做了一个著名的“棉花糖”实验，他邀请了许多四岁的孩子参与这个实验。开始时，他告诉孩子们，“这里有颗棉花糖，我需要离开房间15分钟，等我回来时，如果棉花糖还没有被你吃掉，我就会再给孩子一块作为奖励。”
当教授离开房间以后结果怎样呢， 有些孩子马上把糖吃掉了，有些等了一会儿也吃掉了，有些等待了足够长的时间，最后还是把棉花糖吃了。
有趣的是，1/3的孩子并没有吃掉棉花糖，他们有些闭上眼睛等了十五分钟，有些不停地闻甚至舔上一口，有些通过玩裤子，玩手指，唱歌来分散自己的注意力，的确，这段时间对于这些孩子是难熬的。
14年后，他找到了当年参与棉花糖实验的孩子进行了后续调查，他发现当年可以忍住不吃棉花糖的孩子普遍“更具有竞争力”，更强的体魄，当然学习成绩也比吃了棉花糖的孩子平均高了许多分。
著名教育家苏赫姆林斯基曾明确指出：
“在童年和少年的早期，在7-11岁时，就要教会一个人的自我管理，还要让孩子们学会“强制自己”的能力。若是错过了这个时期，以后就会不可避免地出现‘重新教育’的问题。”
孩子的自制力发展不是一蹴而就的，而是一个持续、缓慢的过程，需要父母在生活中的大事小事中慢慢培养。
首先，父母应该给孩子做好榜样，让孩子看到父母规律生活、说到做到、对自己的情绪和行为有良好的管理和约束，会潜移默化地影响孩子。
小孩子往往更贪恋当下的安逸，很少愿意牺牲掉眼前的快乐、舒适，去换取日后的成功和幸福。
但是当孩子能够放眼未来，勇敢的承担当下的责任，他们就会知道，那种高度的自律带来的是高效率、高自信。同时也会带给他们对自己生活的掌控感和更大的自由度。
终有一天孩子会明白，自制比放纵更幸福。
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/796787.html