“我相信知识改变命运。试想，如果没有良好的教育，我或许永远也走不出大巴山。”
如果要素描陈星海的人生轨迹，简单几句话就能说完。出生于1979年，走出大巴山的乡村学校，读大学，然后就业、辞职，再到投身教育行业至今。
陈星海
但如果要聊陈星海与教育的结缘，几乎每一步都是时代发展的投射。从2005年开始，14年来，虽然没有真正走上讲台成为一名老师，但教育一直是他绕不开的情节，“教育让我走出乡村，融入城市，也让我收获安身立命的资本，如今，我想回馈他。”
也许正是机缘巧合，就在新中国成立70周年之际，星海教育集团旗下历经多年筹办的第一所民办K12学校——新川外国语学校正式建成开学，圆了陈星海多年想办一所学校的梦想。
2019年9月，在谋划多年后，刚好在新中国成立70周年之际，星海教育旗下第一所K12学校——新川外国语学校开学了
他将学校的办学理念定为“弘道养正、兴邦济世”。在他的设想中，教育肩负起让国家富强、民族复兴的伟大使命，“学校的落成，仿佛天生就带着这个使命，于星海教育集团而言，这也是对这个伟大时代的最好献礼。”
一个铝饭盒
黄色解放胶鞋、的确良衬衣、瓦房教室、大锅饭……路遥笔下《平凡的世界》所刻画的上世纪70年代末80年代初场景，几乎都是陈星海童年时光的复刻版。但最让他至今都难以忘怀的，是陪伴了他整整9年的铝饭盒，“正因为有了它，我的温饱问题才得以解决。”
“在那时看来，几乎每个人的人生轨迹都是一样的。”早上，铝饭盒就是陈星海的米袋，用它装上一天饭量的生米和泡菜，踏着崎岖的山路往学校去；中午，铝饭盒就成了一个小型蒸笼，在里面接上适量的水，放在学校堆砌的灶台上将饭蒸熟。
尽管条件艰苦，但在学习上，陈星海却一点不落下，吃饱了就是学习。“那个时候唯一的娱乐活动，就是甩动着干柏树皮做成的火把，去村上看一场电影”，陈星海回忆，当大家的物质条件都在一条水平线上，也没有其他东西可以攀比的时候，攀比学习就是每个人最热衷的一件事。“那个时候，邻居隔得近，谁家小孩考得好，有出息，几乎就成了每个家长口中别人家的孩子，为了得到这种心理上的满足，我们那一片的学生都很勤奋，形成一种你追我赶的氛围。比如，为了背单词，我当时是把全部单词都抄在手上，随时随地想起来就看看手，背一背，很快单词就记下来了。”
一间破教室
星海学校的起步，是从一间破教室里开始的。
2003年，读了四年软件专业的陈星海毕业了，毕业后的第一份工作，他去到了成都的一家科技公司里做软件，那个时候其实他对做软件的兴趣不大，反而由于大学时期经常做兼职老师的缘故，让他对教育培训行业产生了浓厚的兴趣。
到了2005年底，陈星海决定辞去工作，拿着工作两年的积蓄，又在朋友那里借了一点钱，他租下了电子科技大学旁边六九子弟校的一间教室。据他回忆，当时租下的那间教室，到处都是脱落的墙皮，连天花板都垮塌了一半。稍做打整，摆上几张桌子后，2006初，第一所星海学校诞生了。
陈星海在新川外国语学校建设现场
“那个时候的家长，其实已经开始对教育很重视了，再加上经济的发展，生活越来越殷实，这也促使了成都培训行业的蓬勃发展。”在当时，许多培训机构其实已经初具规模，望子成龙、戴氏、树人、华西英语等，都在成都已经有了多个校区，作为培训行业的后来者，陈星海的挑战不可谓不巨大。
现实也是如此。在2006年星海学校第一学期开班的时候，总共只有8个人报名，语文班3个人，数学班5个人，“最困难的时候，教师的工资都要发不出来了。”从2006年到2008年，整整3年，星海学校的学生人数最高也没有超过200人，人数上不去，盈利也很困难。陈星海还记得，2006年春节，在发完教师工资后，剩下的钱，仅够给自己添置一件棉服，在朋友资助了100元后，他才得以回家过年，过后很多年，陈星海的衣柜都保存着这件衣服，“这是一种纪念，更是一种激励，虽然困难，但也从没想过放弃。”
坚持到2008年以后，转机开始出现。那一年，陈星海转变思路，率先在行业里打出办小班的口号，主打6-9人班和5-8人班，甚至喊出一对一的口号，用这样的方式走差异化竞争的道路，“这种方式在当时所有的培训机构中都是没有的。”精品化小班的培训模式得到了当时一大批家长认可，学校的人数开始慢慢多起来，同时，随着班上的学生拿出了成绩，让星海教育的品牌得到了市场的考验，学校的境况开始慢慢好转起来。
如此一步一步发展到今天，从培训学校起步，星海教育集团已经形成了0-22岁的全教育链，办起了幼儿园、中小学、高校、和培训学校，培训板块已经拥有了23个校区，上万名学生，成为稳居成都培训前五的行业龙头。“现在回想起来，能够坚持下来，完全都是凭着一股对这个行业、对成都教育的一股执念……我们内心都很坚定的，毕竟整个社会都在往好的方向发展，中国经济在强大，成都教育环境越来越好，（所以我们）坚信星海教育也会越来越好。”
一所新学校
在培训学校进入稳定运转之后，建一所学校，就成了陈星海的终极梦想。2019年9月，在谋划多年后，刚好在新中国成立70周年之际，星海教育旗下第一所K12学校——新川外国语学校开学了。
“办培训班其实变现更快，也比办学校更赚钱，办学校需要持续不断的投入，要很多很多年以后才会停止烧钱。再加上学校每年都严格控制招生人数，我并不指望靠学校赚钱。”那为什么要选一条明显更难走的路呢？陈星海丝毫不回避和掩饰自己心里的想法，“办学校更多是弥补小时候的遗憾，完成自己的梦想，同时也是对教育的一种回馈，我们那一代的许多人都是通过知识改变了命运，我特别相信这个道理。”
陈星海在新川外国语学校建设现场
于是从拿地到修建，从组建校长团队到参加教师培训，他几乎事无巨细地参与到学校筹备的每一个环节，许多方案都由他自己亲手修改，“成都教育在进步，学校也需要进步，我们培养的是面向未来的学生，所以我希望这是一个能够为未来而教的学校。”
在这所新学校的打造上，很多地方都再次体现出陈星海对教育一贯的偏执。比如，他不顾董事会的反对，不计成本地投入，坚持每一处目之所及的建筑都用实木打造，“除了环保健康，也是培养学生大气格局的一种方式。”。他坚持要在食堂里安装吊灯、规划独立水井，给学生最好的就餐环境。在新川，他要求教学楼都要有一张世界地图，要让学生“开眼看世界”。他斥重金给每间教室配备智慧教学系统，希望实现学校“为未来而教”的愿景。学校原本打算在校园里树一尊张载的雕像，就在开学前一天，他还是否定了这个提议，而是选择在校园里树立三束青蒿的塑像，以此向发现“青蒿素”的诺贝尔奖获得者屠呦呦致敬。
新川外国语学校内三束青蒿的塑像
在新川外国语学校，学校正大门直对的综合楼一楼大厅里，陈星海还特别设计了“教育为公”四个大字，他说，这是他赋予新川这所学校的时代使命，“新中国成立70年来，公办学校在促进教育发展的过程中作用更大，民办学校是后来才慢慢加入其中，现在，民办学校的蓬勃发展不仅可以弥补公办教育的一些弱势和不足，更能让每个孩子都享受到更加优质的教育环境和教育资源。”陈星海希望，新川能够承载起“兴邦济世”的责任，通过教育培养出更多的人才，去引领时代的进步，以教育之所得，回报时代之馈赠。
红星新闻记者 陈兴隆 蒋超
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