TED论坛的知名教育演说家苏伽特·米特拉曾指出，未来学生必备的三大技能：阅读理解技能、信息搜索和找回技能以及相信的技能。
我们都知道阅读是知识接受的最直接有效的方式，及时培养孩子的阅读能力有益于孩子一生的发展！但是很多家长在为孩子做英语启蒙时，却找不到正确的阅读方法，走了许多弯路！
其实在孩子的英语启蒙阶段，迷茫和徘徊的家长最多。不知道选什么资料，不明白怎么操作。往往是学了三五年绘本，看了三五年动画片，英语水平还是没有进展，不知道下一步该做什么，进入一个低水平徘徊期，甚至是半途而废，前功尽弃。
那么，作为家长如何找对阅读方法，彻底告别英语启蒙的低水平循环误区呢？
抓住时机，及时培养
有专家研究，英语启蒙越早开始越好！孩子的英语启蒙是有黄金期的，家长一旦错过就不可逆，影响孩子的一生！
语言启蒙早的好处之一：可以有充分的时间享受经典儿童绘本故事和动画片，年级大了之后再学英语，就会感到上面的东西幼稚无聊。结果是简单的没兴趣，难的看不懂。只能按照成人的学习方法：死记硬背和反复抄写，最终学成聋哑英语。
而英语启蒙方式最主要的就是阅读！所以想要英语启蒙效果好，就要抓住时机，及时培养孩子的阅读能力！
选对英语启蒙资料
随着幼少儿教育市场竞争越来越激烈，市场上的英语启蒙资料更是琳琅满目。让本就对英语和教育知识知之甚少的家长们眼花缭乱。
这个时候家长一定要注意根据孩子的阅读特点，给孩子选择合适的教材!在这里，还有一个细节要注意：无论是购买绘本还是桥梁书，最好是带有音频资料的，读和听要同步进行。因为任何一门语言的学习，听力的输入都是十分重要的。
重视分级阅读
语言的学习都是分阶段而言的，在不同的阶段有不同的特点。我们在为孩子做英语启蒙的时候，一定要注意阅读的阶段性特征！
英美人小时候学英语大致经历了这样几个阶段：
听说阶段；
听读/跟读阶段；
自然拼读阶段；
自主阅读阶段。
外国人是在听了三年的基础上，在上幼儿园的时候才开始自然拼读学习的。因为已经又了一两千左右的听力词汇，所以在学习拼读的时候，进展就比较快，许多单词都是可以听懂的。
在学习了自然拼读和高频词汇（sight words）之后，就可以逐渐进入自主阅读阶段了。
国内的英语教学缺失了听力启蒙训练（2年左右）和自然拼读训练，直接开始每天读背单词、抄写单词，到了初中毕业，也看不懂美国小朋友三年级开始阅读的英文读物。
选择一本好的图解英文词典
单词是语言的基本的单位，所以单词的积累是学好一门语言的根基。但是对于单词的积累一定要讲究方法，最重要的是理解，而不是死记硬背！
而图解英文词典的好处是便于理解词义，有益于培养英语思维。这样的词典不仅词汇量少，故事里的插图生动形象，简单易记！
总而言之，想要告别英语启蒙的低水平循环的误区，就必须学会用科学的方法阅读，而不是简单地每天逼着孩子背单词，读绘本、读名著！
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