进入好大学、受好教育，几乎是放之四海而皆准的心愿。同样，这也是印度人不分阶级的共同目标。那么印度妈妈是如何拼命把自己的小孩，教育成精英的？
印度教育具有明显的精英教育特点，父母觉得孩子最好的出路，还是男生当工程师，女生当医生。
印度基础教育问题重重。虽然印度政府通过免费和强制，要求农村百姓和贫民送6-14岁的孩子去上学，但是印度的辍学率仍然高达40%，文盲率也高达30%。而且这样的数字可能被低估。此外，女生的辍学和文盲的问题，更是严重。
姑且不论这些在贫穷线下辛苦营生的父母和孩子，基本上，一般印度人是非常重视孩子的教育。
虽然明文废止，但人分五等的种姓制度，还是隐约影响着印度社会，因此，进入好大学、受好教育，是印度人不分阶级的共同目标。
在印度最知名的电影《三个傻瓜》里，就完全刻画不管来自什么样的身份背景，都希望藉由一纸毕业证书通往成功之门的渴望。影片中的皇家理工学院，其实就是印度理工学院的化身。
在印度，教育更是穷人翻身的机会。即使是所得有限的女佣、司机，很多还是宁可节衣缩食，也要送孩子进私立学校。
印度虎妈的教育哲学
对很多印度妈妈而言，孩子的教育就是她们重要的任务和使命。一位印度妈妈移民后写道，她观察大多数美国家长把教育孩子当成家务杂事，过分依赖电视、玩具和其他无益的娱乐。她不认为，孩子的童年应该像在迪士尼乐园，而没有培养孩子对学习的兴趣。
她说自己的女儿2岁能够背34首儿歌，知道所有字母和数字；3岁可以说3种语言，能够说出很多颜色和行星的名字，而且所有的这些都是在快乐学习中得到的。
她说，她的儿子也是如此。她的子女在学校都是名列前茅，后来并拿到大学丰厚的奖学金。
这位印度妈妈说，孩子的学习是从家庭开始的，父母必须费心让他们知道，学习是可以快乐的。她还提醒是，家里应该堆满的是书、不是玩具，还有别忘了关掉电视。
印度电影《起跑线》真人版
在印度，望子成龙、望女成凤，是不分贫富的期待。
在印度的英国学校，除了企业和政府外派人员的子女，7成以上都是印度孩子，不过他们都领有外国护照，而且都是非富即贵。
印度电影《起跑线》
这些印度孩子备受呵护，不但有司机接送、女佣帮忙背书包，最令人惊讶的是，他们连鞋带都不会绑。友人说，刚开始看着他们脱落的鞋带，以为是懒得绑，后来她才发现其实是不会绑，有些还已经是高中生，让她觉得不可思议。
让人觉得更不可思议的是，这些孩子家境富裕的程度。曾经看过一个视频，记录了一位印度学生的生日趴，这个印度学生家的庭院，大到像我们小学操场一样，当天足足放了四组充气式游乐设施，还有10多个佣人随侍在旁。
更不可思议的是，一位生活在印度的华商妻子说，她的孩子收过最奢华的生日趴回礼，就是每个孩子一部iPhone。
印度电影《起跑线》
以前有人常戏谑地说，不到纽约，不知道自己的官小、不知道自己钱少。因为纽约是联合国所在地，高官云集而且经常有各国元首来访；公园大道豪宅更是住满富商、油王，个个富可敌国。
看来印度富人的奢华和豪气，也是不遑多让。
这些事事有人代劳的印度贵妇，唯一事必躬亲的是，孩子的教育。
这些印度贵妇除了积极关切孩子的学习，也热心参与学校事务，对于竞选家长会长更是非常热衷。
感觉就是印度爆红电影《人生起跑线》的真人版，而且对于孩子教育的重视，也不是印度富人的专利。
在印度，即使是女佣，同样非常重视子女的教育，每天她们自己接送子女上下学，所以上班时间就在子女上课的时间。如果必须提前离开或请假，都是因为子女学校有事。另外，子女考试也是她们重要的日历；子女学习获颁奖励，也是她会骄傲分享的事情。
或许形式不一样，但为子女教育的尽心是一模一样。
不只背9×9乘法，是两位数乘法
媒体曾经报道，有一阵子日本妈妈非常“迷信”印度式教育，不但坊间有很多书籍《印度数学极限训练》、《印度人不为人知的秘密》，还把孩子送到东京的印度学校，主要看重的，就是印度人在数学和英语的教导。
印度人的数学真的好吗？
首先，不管在杂货店或是菜市场，一个10几、20元卢比的杂货或蔬果，即使买了2000多元卢比，他们仍能一边手写帐单一边心算，在你完全预期不到的2、3分钟内，算出正确无误的总金额。
曾有视频直击一所印度小学上数学课的情况。老师不写黑板，学生桌上没有课本、计算纸，就是由老师念出加减乘除数字，学生直接心算说出答案。
这所小学虽然没有如传言般，要求学生背完99×99乘法表，但也是背到双位数乘法表，而且孩子最喜欢的游戏也是随机加减乘除的快问快答，连谷歌的CEO桑达尔·皮查伊也说过，这是他小时候常玩的游戏。
印度人相信，心算可以锻炼脑力和增强记忆，很多人相信这是印度人数学好的基础。
谷歌CEO桑达尔·皮查伊
一张报纸，就是一个几何实验室
关于印度的教育，最令人欣赏的还是因为匮乏，所产生的创意，这是当今社会富足下最值得反思的。
阿尔温德.古普塔在网上红极一时，早年毕业于印度理工学院坎普尔分校，现在是印度知名的科学教育家和玩具发明家。
他用电池和磁铁做出简易马达，吸管搭配剪刀做出乐器，连一张报纸，他都说：“一张报纸就可以让孩子切割许多几何形状，而且经过一些折叠，可以做出会振翅的小鸟、会弹跳的青蛙。”他认为，这张报纸就是一个几何实验室。
阿尔温德.古普塔
而他的学弟，同样毕业于印度理工学院坎普尔分校，现任史丹福大学生物工程系教授马努.普拉卡什，真的利用折纸原理发明了对抗全球疾病的新利器“50美分显微镜”（Foldscope），造福全人类，包括贫穷的印度。
2015年印度生物技术部启动一项计划，将折纸显微镜用在全印度80个大学和机构，作为学生学习生物、化学和物理的教学工具。
售价几块钱的“50美分显微镜”（Foldscope）
贫穷给印度人带来痛苦，但也激发了他们的潜力和希望。而激发潜力和希望，不就是教育的目的吗？
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