小学一年级的儿子回家眼泪汪汪，万分委屈向父亲哭诉：“同桌摔坏了我的文具盒，不仅不道歉，还讽刺挖苦我，并将我推倒在地，我奋起反抗揍了他，老师却让我写检讨？”
父亲火冒三丈，赶到学校找老师兴师问罪，当众给了老师一个巴掌，并说：“我打你是我不对，可是你要想还手，那就是你的不对了。”
我想问一下这位爸爸，你想干什么？以其人之道还治其人之身？想告诉老师，老师你错了，我儿子是正当防卫。这样的行为不仅不能批评，还要表扬？只有这样才能杜绝校园欺凌？
新闻评论区叫好声一片，打得好。纷纷力挺这位霸气的家长，恨不得自己也来一巴掌解气。
我怎么闻到了一股血腥味，杀气好重，为何有这样的戾气，你们到底想干嘛！
难怪老师越来越不敢管孩子了，背后站着如此强硬，肆无忌惮的家长，以为孩子好的名义，挑战老师的权威，随意践踏老师的尊严，当众掌掴老师，杀一儆百，让孩子看到,你们别怕，有家长替你们撑腰!
听到这里也许你会暴跳如雷，说权哥是非不分，黑白颠倒,为虎作伥，做老师的帮凶。
不好意思，权哥也是一位家长，一心只想让孩子成龙成凤。我只知道要让孩子成才，必须配合老师的管理，只有与老师齐心协力，孩子才有可能成才。
就事论事，请问老师错了吗？没错，先批评始作俑者，让他道歉写检讨，再批评你儿子，动手也得写检讨。武力不是解决问题的最佳方案，要学会化干戈为玉帛，同学之间友爱第一。
如果我是这位家长，我一定会先表扬儿子：”儿子，你真棒，像个男子汉。毛爷爷教导我们：人不犯我，我不犯人。人若犯我，我必犯人。”接下来话锋一转：“老师说得也没错，只是想告诉你，同学之间应该没有那么大的深仇大恨，毕竟他是第一次，不是一个惯犯，要给他机会改正。所以呢，打他属于正当防卫爸爸挺你，打完再写检讨，说明你心胸开阔，勇于反思，爸爸更欣赏你。”
如能这样教育是不是一箭双雕呢？既让孩子学会了自卫，又让他懂得了老师的良苦用心，用爱化解了恩怨。
我始终认为一个心中有爱的孩子才能无敌于天下！
本期节目到此结束，下期不见不散。权哥开讲啦，心灵正能量。
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