浙江省“三位一体”综合评价招生模式中，综合素质测试也就是所谓的“校考”基本上由“笔试、面试”两部分组成，其中大多数高校以面试考核为主，综合素质测试在“三位一体”最终成绩中占比30%—40%，所以把握住综合素质测试中的面试考核环节是取得“三位一体”成功的重要关键！
小编今天就在本文中细致解读高校“三位一体”招生中的面试考核内容中的无领导小组讨论，同时为2020届考生带来内部结构化面试实战模拟演练题以作参考和学习。
无领导小组讨论
一、何为无领导小组讨论
无领导小组讨论，即“群面”，无领导小组讨论采用情景模拟的方式对考生进行集体面试。它将一定数目的考生组成一组（4~10人），小组成员针对给定的问题进行讨论并做出决策。过程中，评价者主要通过观测考生的组织协调能力、口头表达能力、论的说服能力、人际关系处理的技巧、非语言沟通能力（如面部表情、身体姿势、语调、语速和手势等）等方面的能力以及自信程度、进取心、情绪稳定性、反应灵活性等个性特点和行为风格，来判断考生是否符合学校专业的相应要求，并由此对考生的整体素质进行综合评定。
优势：（1）考查效率高；（2）人际互动性强；（3）评价更客观
二、无领导小组讨论测试内容
面试测评内容用来测查考生的各项能力，题目的各组成要素包括通用要素和部门自设要素。通用要素主要包括综合分析能力、语言表达能力、应变能力、组织协调能力、人际交往的意识与技巧、自我情绪控制能力和仪表举止等是必考内容。
三、无领导小组讨论测试题型
主要考核考生对于知识的运用能力，对考生整体素质进行综合评定。从无领导小组讨论题型来看，比较常考的题型有开放型问题、选择类问题、排序类问题、资源争夺型问题。
四、高分策略
1、准备阶段
在讨论之前，考生一般会被分为一些人数相等的小组。考场按易于讨论的方式设置，一般采用圆桌会议式，方便考生讨论和考官观察。应试者落座后，面试官为每个应试者发放空白纸张，供草拟讨论提纲用，然后向考生说明面试规则和时间，然后发放讨论题目。无领导小组讨论正式开始。大约3分钟的阅读材料时间后，考官宣布讨论开始。
策略：①审好题目。阅读时建议先看试题，注意审题，再看材料。做到有的放矢，抓住要点，做关键词记录。②选好角度。阅读时要深人思考，找准切入点，形成自己的思路和观点。③列好提纲。列提纲时善用数字符号，抓住结构，分清层次，条理清晰。
2、个人陈述阶段
得到题目后，考生一般有1~5分钟时间阅读材料，在这个阶段，需要迅速浏览材料并总结出自己的观点。考核题目形式多种多样，以常见的排序题为例，需要排除一些选项，并为自己选择的排序方式想好原由，需要特别注意材料背景介绍中的细节部分。主考官宣布讨论开始后，每人阐述观点，时间不超过3分钟。
策略：首先，回答问题要开门见山，直击要害。切勿在赘述了一堆之后，在最后总结答案，这样会影响整个得分。语音语调要听起来自信大方，抑扬顿挫，夺得良好的印象分。发言言简意赅，准备阶段概指自己要说的话，紧抓论证的角度，从几方面围绕结论展开阐述，在这3分钟里能够让考官听到你的精华部分。
3、自由讨论阶段
一般讨论会进行10～30分钟左右，也就是每位考生大约有1～3次发言机会，每次1～3分钟。每个考生的观点都不可能完全相同，甚至大相径庭，自由讨论的关键点就在于要先将一些不合适的观点排除，然后将一系列观点综合在一起，形成一个系统的论述。
排除错误观点
这其中必然存在着争论和冲突。当你否定别人的观点的时候一定要以理服人，态度真诚，语气委婉。否定不合理部分，提出合理的建议。
群体讨论过程
是思维碰撞的过程。你听到别人的观点可能有所启发，形成更加新颖而可行的观点。同时，需要注意时间，及时记录大家好的想法。
综合整理所有观点
最后总结陈述的时间非常短，所以观点一定要清晰有条理，在这一阶段为了整个观点结构的完整性，可能有些人的观点没法在陈述中被采用，这个时候个体需要有大局观，这也是考查测评的要素之一。
选择陈述人
陈述人的选择可以采用自荐的方式，也可以采用投票的方式，并且快速预演陈述过程。
策略：①不要抢话；②记录时间；③不要固守己见。
4、总结陈述
进行小组总结发言，时间一般为1-5分钟。陈述人根据小组讨论最终总结的观点做出简练而精准的陈述。在陈述结束后，有些考官会询问组内成员是否有其他补充观点，最后结束发言。
之后，各面试官依据评分标准为观察到的每位应试者的表现情况打分，记分员按去掉一个最高分，一个最低分，然后得出平均分的方式，计算出最后得分，由主考官在成绩单上签字，无领导小组讨论完成。
四、历年真题
浙江工商大学
1.对于网络语言利弊的看法。一种是用强硬的方式管理网络语言，另一种是顺其自然地管理网络语言。
2.材料题
材料一：浙江大学对外开放后，出现了在草地上吃火锅现象。
材料二：厦门大学让游客进校赏樱，游客出现了砍树等不文明现象，学校采取限流措施。
材料三：浙江工商大学开放了浙商博物馆，传承浙商精神
个人陈述：对上述现象有什么看法？
小组讨论：赞成学校对外开放还是不赞成学校对外开放？
浙江中医药大学
一带一路背景下，如何让中医走向世界。
中国计量大学
网购有利有弊，是利大还是弊大？
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