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在成长过程中，儿童需要发展心智，大部分中国男性更多只发展了“智”的层面，而“心”层面的成长是缺失的。
他们很不善于表达情感，不知道如何在不同的关系中建立亲密感。
他们表达爱的方式就是逗孩子，脸掐一下，头敲一下，屁股拍一下，也不管那时候孩子在做什么，有时候会把孩子弄得很不高兴甚至弄哭
但他们不许孩子不高兴，甚至会说：
“我是喜欢你才这么对你的，如果你这样，那我不喜欢你了”。
这种表达爱的行为是非常孩子气的行为，好像青少年对待喜欢的漂亮同桌，却喜欢捉弄她，用墨水把她的白衬衣弄脏，扯辫子等幼稚的行为是一样的。
很多做了父亲的人会觉得也陪了孩子，但孩子怎么就老不喜欢跟自己待一块儿呢？
因为他从来都不是陪孩子玩，他只是在玩孩子。在陪伴的过程中，孩子的感受和需要是没有被看到的。
很多当了父亲的男人要么忙自己的，或者在孩子乖的时候不知道该怎么表达喜欢，就不管不顾抱过来一通揉。
当他觉得孩子犯错误时，突然进入陌生的“父亲”这个角色，简单粗暴地斥责孩子。
对于年轻的爸爸来说，小宝宝的出生无疑给生活带来了无穷无尽的乐趣。但是有时爸爸从妈妈怀里抱过来平时难得一抱的宝宝。谁料宝宝的脸立刻"晴转雷阵雨"，一下子哭得声泪俱下，一回到妈妈怀里就又阳光灿烂。宝宝为什么拒绝和爸爸亲近呢？
在婴儿的发展中，妈妈往往起着非常重要的作用，这是因为妈妈是婴儿一切生理需要的满足者，通常也是婴儿与客观世界接触的"中间人"。而与妈妈相比，爸爸的粗心使他们主动减少了与宝宝亲近的次数。要改变这种情形，爸爸应试着做到以下几点：
1、把自己也变成孩子
父母是否拥有一颗童心，是非常重要的。童心未泯，才能抛开“大人”、“父母”等身份。当你接纳了孩子，孩子才有可能接纳你。
2、和孩子密切相处
要了解孩子，要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法，喜好、内在需要。
3、注意孩子的反应与态度
现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，孩子感觉与父母沟通不舒服，代沟必然越来越深。
4、体会孩子的感受
当孩子在外面受了委屈、与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。父母却只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”，“这没什么好难的”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受，若父母说：“你很难过吧？我要是你也会有这种感受的。”相信会有截然不同的效果。
刘鸿雁补充：在这点上，我有不同的建议。在一个家庭中，是有“母亲”和“父亲”两个不同的角色分工的，与孩子“共情”更多的由母亲来完成。因此，孩子越小与母亲越亲，因为母亲能体谅他的情绪。但父亲的价值更多的体现在——发展方向的指引，认知的发展，体能的训练等方面，父亲的粗线条、大局观、理性思维，将帮助孩子弥补母亲由于女性特点而带来的教养方面的不足，这也就是为什么“父亲必须参与家庭教育”的原因。
在这点上，我建议：学龄前的孩子，父亲能够耐心地听完他的倾诉即可；学龄后，特别是男孩，父亲要鼓励他“坚强、勇敢地面对生活中的困难”，而“共情”这件事情就交给母亲来做吧。
5、考虑孩子的年龄特点，说他能听得懂的话
如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要示，相信不但孩子觉得辛苦、压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。
刘鸿雁补充：这点我们需要注意，但也不必太过在意。家长不是幼儿老师，无法从专业的角度去把握自己的语言。据我讲座的经验，当下孩子语言发展的水平已远远高于我们的预估。我的经验是：先正常的讲话（只要你不说学术用语），当发现孩子一脸茫然时，再调整用词和语法，发现孩子仍然听不懂，用行动去引导。言传身教，身教胜于言传。
6、回答孩子的问话
孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“爸爸，你要不要去超市？”这个问题的真正意义其实是：“爸爸，我想跟你一起去超市。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说：“是啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。
此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案，这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。
刘鸿雁补充：对于知识性问题，带着孩子一起寻找答案比直接告诉答案更好，你等于是在教给孩子“学习的方法”。父母对孩子的引导，最终是要让孩子学会自己解决问题，而不是事事来问父母、依赖父母。
7、避免用负面语气
不能用“我命令你……”、“我警告你……”，“你最好赶快……”“限你在五秒钟内……”、“我数到一、二、三……否则……、”“你应该……”，“你真笨”、“你好环”、“你太让我失望了”、“不可以……”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。
8、经常变换新鲜的话题
这样能引起孩子的兴趣，例如：“你猜猜看今天我发生了什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”“如果有一天，太空人真的不到地球……”等问题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐”更吸孩子。
9、充实孩子的生活经验
亲子对谈的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐、好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮、说话内容、百货橱窗、林林总总，都可以为谈话的素材，孩子的观察力会自然而然地提高。
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