随着秋意越来越浓，初冬已经踏着轻快的节奏正在赶来的路上，气温也开始出现断崖式下降，人们都开始纷纷穿衣戴帽抵御寒潮，可是我家却在一件事情上犯难了，那就是给弟弟穿鞋这件事情，他总是不愿意穿鞋，最多穿这双袜子在地板上跑来跑去。
弟弟现在21个月，夏天的时候因为热，也想着光脚多跑跑也能促进脚部神经发育，也就随他光脚在家活动。可是现在天气冷了，这个鞋子却是怎么也穿不住了。有时候刚穿上左边，右边还没穿就脱掉了；有时候穿上不到两分钟就又脱掉了。跟他好说歹说，告诉他睡觉的时候才可以把鞋子脱掉，点头答应了可是转头就脱掉了。这不这两天都开始感冒流鼻涕了，情急无奈之下都打小脚了，可是仍然是不起作用的。同时我了解了一下身边其他的有小宝宝的家庭，他们也有遇到相同的情况，看来这还不是个案。
这几天我静下来仔细的前后连贯的思考了一下弟弟现在不喜欢穿鞋子的原因，总结下来大概有以下几个方面：
一，自己身体上喜欢这种感觉。我们小孩子特别是低幼年龄段的孩子足部神经发育还没有完全，适当的光脚与地面接触带来的刺激是很有趣的，孩子很享受这种好玩的感觉。就像我们自己小时候一样也很喜欢打赤脚，其实是一个道理。
二，重复否定的话语更加加深了宝宝脱鞋的意识。因为本来宝宝是不喜欢穿鞋子的感觉被束缚不轻便自由，但是我们在要求他穿鞋子的过程中说得最多的是“宝宝不许脱鞋子”“你怎么有脱鞋子了”“不可以在脱鞋子了”之类的话语，其实我们一直在强调“脱鞋子”这件事情，而并没有告诉他“穿鞋子”，小孩子天生对“不要”是忽略根本不记在心上，反而只听见了“脱鞋子”，所以我们“不要”的句式无形中是加深刺激了宝宝对于“脱鞋子”这件事情的印象。
三，最后就是夏天已经养成不穿鞋的习惯了，现在突然让他改，一时间还是难以改正过来的。
搞清楚了孩子不穿鞋的原因，后面就可以对症下药，就不会让我们感觉无的放矢了。
首先，我们在日常对话中，不再说“不许脱鞋子”这种的否定句式的话，如果是提醒宝宝穿鞋据直接说“来，弟弟，把鞋子穿上”或是“来，穿鞋子”。言简意赅，告诉宝宝的是正确的做法，而不是指出他错误的行为，这样避免强化他的逆反心理。
其次，跟他进行适度的妥协。我们在家里划定一个区域，铺上厚厚的海绵垫子，跟弟弟制定好规则，在这个区域内是可以不穿鞋子玩耍走动的，但是在没有铺垫子的区域是必须要穿鞋子的。适当对他的行为做接纳和尊重，同时又明确规则。
再次，给他购置了一些加厚的地板袜，即防滑又防着凉。同时还专门给他挑选了一些跟穿鞋子相关的幼儿绘本，每天给他讲，让他在读故事的过程中明白穿鞋子的原因和不穿鞋子的危害，这可远远比我们大人枯燥的摆事实讲道理管用多了。
最后，拿哥哥做榜样，一旦他又开始脱鞋子，我们就会提醒他“快看看哥哥，哥哥脚上的大鲨鱼好开心啊，你看你鞋子上的大狮子都哭了，因为你没穿他，他好伤心啊，我们穿上它他就不哭了哦”。很多时候，跟小孩子对话还是要多一点童趣的，会勾起他的兴趣。还可以带他去商店里面一起挑选他喜欢的鞋子，让他参与进来，也会激发他的兴趣的。
综合各个方面的努力和配合，终于治好了这个不穿鞋星人的脱鞋毛病。通过这件事情给我的启发，我觉得也可以推广给广大父母一起分享，没有不听话的孩子，只有用错了方法的父母。在尊重孩子的前提下，循序渐进式的方法起到的是润物细无声的作用，调动起来的是孩子的自驱力，这一点让我们广大人父人母们共勉吧！
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