孩子四年级的时候,有阵子感觉她心情不好。
上学途中问她,她简单说,同桌老是用教室里的窗帘包她的头,很烦。
我当时只问了两句,你是不是希望他能停止这种行为?你心里很反感这件事情吗?她都肯定回答。我没说什么,让她进校了。
下午放学了,我给她出了个主意:下次他再用窗帘包你脑袋的时候,你对他说,“我的头发很脏的,这样把班里窗帘弄脏了,我妈打算把窗帘拆下来,我们拿回家洗洗她再挂上去。”
后面这个男生没再继续了。
另外一个男生也不老实,老是来扯孩子的发圈。我让孩子戴了个有些破损的发圈,他扯就会坏;如果扯不坏,你自己趁他不注意弄坏,再找他抱怨一通。当天我到学校故意质问孩子发圈坏了的事,那个男生再也没扯孩子头发了。
这些恶作剧都解决了,其实就用了一招 — 增加对方的成本,制造心理负担。
如果欺负你可能带来麻烦,他通常会换个对象,这样比较简单。孩子现在可以自己处理这些小麻烦,并没有与同学交恶。
这里要解释一下:
首先,这些事情都不大,不需要双方家长见面沟通。但是孩子自身的确不开心,如果不闻不问甚至老回一句 — 都是闹着玩的,那久而久之孩子容易忽视自己的感受;
另外,我基本不考虑让孩子告老师,老师解决不了问题。这些欺负人的孩子通常也不听老师的,多提两次搞不好老师会觉得烦;
最后,你大致要了解对方的家庭状况,如果是超级大刺头那种,就别去制造更大危机了。
懒妈操作贴士:
- 让孩子能自然说出来(家长有时需要引导)
- 家长不立刻发泄情绪,回家想招(增加对方时间或物质方面成本)
- 孩子家长配合完成计划
有这类麻烦事儿,懒妈基本动口不动手。如果您有类似烦恼,欢迎评论,我们一起成长!
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