【孩子问题】
一天，妈妈在收拾房间的时候发现了孩子写给别人的情书以及别人写给孩子的情书，妈妈不知道该如何处理才好。
【问题分析】
早恋是每个孩子都可能面临的成长问题，家长不要把其当作洪水猛兽。家长耐心倾听孩子的心声，真诚交流所思所想，悉心指导孩子的行为，孩子也可以在早恋的经历中成长、成熟起来。
早恋是指未成年男女过早建立恋爱关系的行为。
年龄在18岁以下的青少年谈恋爱，属于早恋行为。
而孩子之所以早恋，一方面是由于性生理成熟带来了性心理的变化；另一方面原因则是孩子没有成熟的爱情观，不能用成熟的爱情观驾驭自己的情绪情感；同时，在缺爱的家庭成长的孩子也更容易早恋。
【菜单指导】
1、鼓励孩子坦率地和家长沟通。
早恋的孩子基本都怕父母知道他们的恋情，所以一旦父母要和他谈有关他早恋的事，他都会持有戒备心理。
所以父母在和孩子谈他的情感问题时，一定要控制自己的焦虑、担心，或者愤怒的情绪，要尽可能地做到心平气和，像和孩子聊天一样。
如果有可能，家长可以从自己十几岁的相关经历谈起，然后肯定进入青春期后都可能对异性产生好感，都可能会面临如何处理两性关系的挑战，然后步入主题，询问孩子的情感生活。
2、向孩子表达家长对他的情感生活的忧虑和建议。
许多家长害怕孩子早恋的一个根本原因是怕孩子早恋会影响孩子的学习。
这样的家长在发现孩子早恋后，就千方百计的想让孩子明白早恋会影响学习，希望孩子能通过明白这一道理从而放弃早恋。
结果，孩子往往是不接受父母放弃早恋的要求，反而认为只要不影响学习早恋就没有什么不可以。
而事实是，这种状况下的“早恋行为”确实是会影响孩子的学业发展。
3、通过协商，引导孩子接受家长关于他与异性约会的合理要求。
当孩子不能接受放弃早恋的建议时，家长要和孩子就他约会的事情达成一致意见。
例如，不要在阴暗、密闭的场所约会；约会时要注意自己的言行，不做与年龄、与中学生身份不符的行为；不把交往限制在两个人的小圈子里，而要保证必要的和他人交往的时间。
协商有关孩子与异性约会的规定，不是放纵孩子的早恋行为，而是避免孩子把早恋转入地下，避免孩子的早恋完全处于自由的、无指导的状态。
4、家长和老师不要大张旗鼓的孩子定标签，负强化。顶多定位交往过密，引导方法应先表示以他们感情的尊重，然后引导向友情为宜。
5、男孩出现早恋，母亲宜给因更多的爱、关心、柔情；女孩出现早恋，父亲宜更多的爱、光怀、安全感。
【改变策略】
1、家长们在采取措施之前要弄清楚孩子是真的恋爱了还是只是对异性有好感
小镜头：妈妈打扫房间的时候发现了孩子的情书。
家长可以这样说：“孩子，今天我在打扫卫生的时候发现了一封信，我开始不知道是什么信，所以就打开看了。里面的内容写得很有文采哦！”。
结果：孩子看到家长这样坦然地和自己聊这个问题，也就不再紧张。家长借此就可以跟孩子好好讨论关于早恋的事情。
2、和孩子分析整件事情，和孩子约定好
小镜头：孩子告诉了爸爸妈妈整件事情，确实是真的恋爱了，爸爸妈妈应该怎么办？
家长可以这样说：“孩子，你谈恋爱，我们尊重你们的情感，也为你而骄傲。因为这说明你是个感情丰富的人，能勇敢的去爱与被爱。
只是希望不要因此影响到学习，爸爸妈妈相信你能处理好这件事。另外，爸爸妈妈不得不告诉你，无论感情多深，绝不能发生性行为。
如果那样，你会过早成为父母，同时会让爸爸妈妈成为爷爷奶奶，爸爸妈妈现在对成为爷爷奶奶还没有做好准备。”
然后再跟孩子交流过早性行为对青少年的危害
结果：孩子全面地了解了早恋行为的可为与不可为，对此处理地更好，同时，遇到事情也更愿意和父母交流解决。
【温馨提示】
基本上来说，现在家长眼中所谓的早恋，有很多只是进入青春期之后异性之间的一种互相吸引。
所以家长们在处理这一类事情时一定要弄清楚孩子是处于一种什么状况，才能对症下药。
即使知道孩子真的是早恋了，也不要焦急，责骂孩子。
给孩子足够的时间来适应家长已经知道此事，然后和孩子一起协商好，是放弃还是继续。
即使孩子决定不放弃这段感情， 家长也不要急躁，孩子这个时候的感情是纯真的，所以家长可以借此机给孩子上一堂生动的性教育课。
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