孩子的“惩罚”教育
在物质世界、精神世界极大丰富的今天，孩子们却变得越来越脆弱。我们常常看到网络上的新闻，亲子大战、孩子离家出走，甚至跳楼自杀等等，搞得家长们胆战心惊，对待孩子打也不是骂也不是。
家长们一定不陌生这句话，“孩子不听话，打一顿就好了”，父母们的小时候，谁也避免不了犯了错误后的惩罚。
然而，随着教育理念的开放，越来越多的家长主张“理智育儿”。例如：“打是解决不了问题的”、“孩子还小，犯错很正常”等等，然而，当面对越来越“淘气”的孩子，家长们却手足无措。
那么，孩子不听话、犯错误究竟该进行怎样的教育？
什么样的惩罚方式是有效且适度的呢？
老师给各位家长以下几点建议：
孩子犯错可以惩罚吗？
答案是肯定的。
当孩子出现言行等错误时，对孩子进行适当的教育和惩罚是可取的。孩子越小，他的规则感和道德感其实非常低，在尚未形成规则之前，他们无从知道事情是对还是错。
一件事是对还是错，通常是看做了之后的结果。如果得到了父母的肯定，这种行为就会增加，反之则减少。
在惩罚之前要明确，此类错误是否为适龄范围内。例如，2岁的孩子在公共场合故意大喊大叫，就是错的，因为2岁的孩子已经具有规则意识，此类行为属于故意为之。
另外，父母对于某类事件的态度应该保持一致。如果父母对同一事件的态度和惩罚不一致，会导致孩子的认知陷入混乱，对父母的信任感也会降低。
父母必须要明确的是，惩罚的目的是纠正孩子的不当言行，绝不是为了宣泄个人情绪或是让孩子受到打击。
家长会发现，孩子挨了一顿打后确实能老实一阵，但是，此为治标不治本。当孩子不能够意识到为什么挨打时，所有的惩罚都是无效的。
另外，因为打骂之下，孩子预知了行为可能产生的后果，容易产生逆反(你打又怎样)和侥幸(只是骂一顿)的心理，却没有学会应对类似错误事件的方式。
我们需要的是通过惩罚来纠正孩子的错误认知，改正成正确的认知，从心底认识到自己的错误，从而主动改变。
而体罚和呵斥型性言语是不能起到教育意义的。反而，会打击孩子的自尊和信心，还让他们丧失了学习问题处理能力的机会。
在什么情况下可以惩罚孩子？
惩罚需要及时反馈，及时引导。
对于孩子的任何言行，我们都要及时作出反馈。特别在孩子出现不恰当言行的时候，及时制止，这时候的教育效果是最好的。
惩罚不及时会让孩子产生侥幸心理，“秋后算账”则会让孩子在陷入焦虑不安的情绪中。
但是，无论是外向或敏感的孩子都需要足够的尊重。如果在公共场合，需要将孩子带到单独的场合再进行教育。
什么样的惩罚才是有效又不伤害孩子的呢？
心理学上将惩罚分为正负两种。
第一种“正惩罚”就是加入他们平时不喜欢做的事。例如，收拾自己造成的“残局”，打扫房间、收拾玩具等等。
第二种“负惩罚”就是失去他们喜欢的事物作为代价。例如，让为了抢礼物而打架的孩子同时失去这件礼物。
但是，在实施这些惩罚之前，我们必须要做的是，告诉孩子整件事件中他们做错了什么，造成了什么样的后果和伤害，如果是他们自己是否愿意接受这样的遭遇，他们应该怎么做来弥补这个错误……能让孩子在错误中获得成长的“惩罚”才是有效的。
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