当今社会不乏“全能型妈妈”、“时尚辣妈”、“新手妈妈”…，而“高段位妈妈”标签开始出现在生活当中。
拥有花式带娃秘籍，带娃技能优秀，在家庭中，起主导地位，对家务游刃有余，在孩子的生活管理方面面面俱到，就能称为高段位妈妈了吗？那么生活中的掌控型妈妈和强势型妈妈同样操持家务、带娃技能优秀，她们是否能够定义为高段位妈妈呢？答案是否定的。
很多时候，我们都会说，孩子独立不了，离开了父母什么都干不了。
其实孩子的独立能力，不是一夜之间建成的，而是靠日常生活一点一滴培养和积累得到的。
平日生活里，高段位的妈妈应当如何做呢？
《少年说》中，一个叫黄一鸣的高一男生，他走上天台，吐槽妈妈回老家的一个月，爸爸没有给他做过一顿饭。
虽然爸爸做法也不妥当，但是妈妈同时也发现了孩子的问题。
所以她反问孩子：爸爸不给你做饭，你为什么没有想到给爸爸做？
她说：我很想回到小时候，天天带着你，但是人要学着自己长大，学会走自己的路。
妈妈的回答，获得了台下一片掌声。
小时候，由于父母对孩子关怀备至，孩子便习惯了这种家庭模式。
长大后的他们，没有意识到自己已经有了独立的能力和义务。
这个时候，父母要让孩子意识到，在力所能及的范围内，他们应该培养自身独立的品质。
前段时间的热播剧《小欢喜》，大家看到剧中小陶虹的妈妈形象—— 一个不知道该如何爱孩子，只希望能掌控孩子一切的妈妈。而在现实生活中，她是一从容、淡定的妈妈。两相比较，反差还真不是一般的大。
孩子的成长是需要陪伴的，多数情况下家长需要在“陪玩”中了解孩子、促进亲子关系和谐。
小陶虹家的“陪玩”模式是这样的：爸爸静态、妈妈动态。这和她最初的预想完全不一样，和她看到的其他爸爸也是截然不同，但是她并没有因此而去要求徐峥，反而是自己适应家庭特点变成了在孩子后面“狂奔”的那个人。
很多妈妈会要求爸爸们必须按照好爸爸的标准来，这个标准是什么呢？又该如何界定这个标准？
每个家庭都有自己的相处模式，温和的亲子关系并不是靠要求出来的。
这不禁让我们联想到在前两期的节目中黄澜的分享：很多人都会期待自己找一个好的丈夫，给孩子一个好的爸爸，其实爸爸并不是妈妈给他们的，而是爸爸他自己是什么样就是什么样。
网络上有很多关于父母辅导孩子写作业的视频，大部分父母在辅导孩子写作业时都会闹得“鸡飞狗跳”，孩子一脸懵不知道自己做错了什么，父母也对孩子的“不争气”恨得咬牙切齿。他们不能放过自己，也不肯放过孩子。
面对这个问题，小陶虹也急过，甚至在她辅导孩子写作业的时候，只能一个劲儿的安慰自己“这是亲生的”。所以当小萌问她是否能理解那些陪作业而抓狂的爸妈时，她肯定的回答“能”，她说：人在发怒的时候，智商为零。
经历过辅导孩子的纠结之后，她从辅导的角色里退了出来，“只问，但不辅导”成了她的宗旨，她认为自己没有必要因为辅导作业和孩子变成仇人。
高段位的母亲想得开、能放手，她不纠结于一时一刻，不纠结于他人的贡献，她能做好自己、理解孩子。
就像李小萌说的：孩子就是父母的镜子，当孩子出现问题，那一定是父母的问题，我们要做的，是和孩子一同解决问题，而不是解决孩子。在众多关系中，亲子关系是父母最应该去检视自己的。
有一句话说得好，“世界上所有的爱都是为了相遇，而妈妈的爱是为了分离”，成为高段位妈妈的必经之路，除却技能，还有正确认知到随着孩子的长大，妈妈不再是孩子世界的主角，而是以陪伴的角色陪伴他长大，给予爱的力量。当他成人，还要学会如何正确得当的退出孩子的世界，孩子，从来都不是任何妈妈的归属物，孩子，是他自己的。
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