三年级数学老师,为了提升小学生的思维能力,以及拓宽他们的思路,课余时间,给小学生写了一道小学奥数题,可全班仅有一人做对,很多小学生因为找不到其中隐藏的一个条件,而没有解答出来。
来看看这道题吧:
读完题以后发现:题目中只有一个已知条件,也难怪很多小学生做不出来,其实题目中还隐藏了一个已知条件。
解题思路如下:
实际上这道题是属于“和差问题”。
既然是“和差问题”,就得知道两个数的和,以及这两个数的差。
细心的小学生发现:
本题中只有两个数的和,即:题中的已知条件:最后两页页码之和285;没有最后两页之差呀!
小学生由生活常识应该知道:最后两页页码之差是“1”,这也是这道题中隐藏的另一个条件,很多小学生也是找不到这个隐藏的条件,而没有解答出来。
现在知道了:
●两页页码之和是285
●两页页码之差是1
那么怎么求出这本故事书多少页呢?
采取画图的方法来更好地帮助小学生来理解,根据:
①最后两页页码之和是285
②最后一页,比倒数第二页多了一页。
以上面两个条件画图,可以这样想:
假如给倒数第二页加一页,那么就和最后一页页码一样多,那么现在总页数就多了一页,即:
285+1=286(页)
现在用286÷2=143(页),得到的143页就是最后一页页码数,也就是这本故事书的页数。
@虎妈猫师认为:
小学生做这种类型的题时,要活跃思维,找到题中隐藏的条件,做起来就很容易了。
家有小学生的朋友们,不妨让小学生来做一做,看看能顺利找到隐藏的条件吗?
如果你有不同的解题方法,欢迎留言探讨哦!
点击关注,随时学习,请@专注分享思维拓展题的虎妈猫师。
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言必称原生家庭,孩子出现问题,都是父母的错,这公平吗?
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