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英国思想家洛克曾说：“孩子到了能说话的年纪，就应该开始学习阅读了。”
现代的家长也意识到了这个问题，从小就教导孩子读书与学习了。
但这里有一个特别容易被广大家长朋友们遗忘的事情，也是我反复要提及的重点，那就是家长千万不要让孩子把读书当成一项任务来做。
在前面的文章中，我也反复强调过这个问题。
我们从一出生就爱好自由，如果不是家长强加给我们的事情，其实我们还是特别愿意去尝试的。
但就是家长的一意孤行，使得孩子唯独对学习这件事情特别的厌恶和反感。
也许有家长会说：“不强迫不行呀，孩子不听呀，必须得盯着他们学习才行！”
真的必须是这样吗？
洛克说，在葡萄牙人那里，如果要阻止他们的孩子学习肯定是不行的。
因为孩子们早已经把学习读书当做了一种竞赛和时尚。
从这个例子中，或许家长们可以改变一下思路和想法，让学习成为孩子们的一个游戏或者娱乐。
就拿我们成人来说，每天被强迫工作肯定很累、很烦，但由于承担着家庭的重担，上有老、下有小，不得不受人白眼和忍气吞声。
换位思考一下，孩子们也是一样的体验，每天被父母强迫去学习，时不时还要遭受父母的鞭打和责骂，换了成人，也是很难有心情去完成学习这件事情的。
所以，家长们一定不要把学习当成一种任务强加给孩子们，否则他们就会烦恼、抑郁与焦虑。
说了这么多，也许家长要问：“到底家长应该怎么去做呢？”
下面，给大家提几点建议：
第一，办法总比困难多。
让孩子热爱学习，办法不是没有。
比如，一个朋友总抱怨，孩子很不爱读书，每次教他读书，跟上刑一样，哭的稀里哗啦。
于是，我按照书中提供的教育方法建议她换个方式。
不要再强迫孩子去学习读书，而是在孩子面前故意谈论起学习这件事，并让他听见，但不要注意他。
谈论的内容是什么呢？
可以说，读书的孩子可以得到每一个人的喜欢和爱，爱读书的孩子可以交更多的朋友，成为他人的榜样……或者可以夸一夸孩子的优点，多赞美孩子做的好的地方。
具体的谈话内容，大家可以自由发挥，但切忌不要批评孩子。
第二，寓教于乐，让孩子边游戏边学习。
让孩子爱上学习的最好方式，莫过于让他们玩游戏。
当孩子把学习当成了一件值得赞扬的、愉快的以及带有消遣意味的事情时，孩子们是渴望被教导的。
但前提必须是，孩子们从没有因为忽略了学习就受到责骂。
这一点真的很重要！
其实，很多人的一生当中很憎恨书本和学习，原因就是他们被整天束缚在书本当中，没有自由与快乐。
这是孩子们的身体和精神都不能承受的，他们的健康一定会受到损害。
我建议：家长们可以在陪孩子玩耍的时候完成学习的任务。
比如，家长可以在骰子和玩具等上面粘上字母或数字，在游戏的时候，教他们认识字母或数字。
这样，孩子们就把学习当成了一种游戏，他们不会排斥学习，更不会反感读书。
所以，家长们根据自己孩子的爱好与脾性，思考一些适合他们玩耍的游戏，做到寓教于乐，孩子们是一定会喜欢上学习的！
总而言之，教育孩子不是一朝一夕之事，孩子学得慢，家长不要着急，有时候对孩子有点信心，陪伴孩子走一走、停一停，或许家长们会发现孩子不一样的精彩和未来！
今天的分享就到这里，希望我写的文章，能带给您更多的启发与指导！
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