作者/小享
编辑/小享
劝孩子学习有很多种方式，然而许多家长总是用比较落伍的方式去让孩子学习，那就是逼孩子学习，并且，在逼孩子学习的时候总是会伴用"我们都是为你好"、"学习都是学在你身上的"、"不学习将来会吃苦的"等等苦口婆心的劝导。
然而，对孩子来说，他们心里想的却是"不是你们逼我们学习的吗？"
因为对于孩子来说，如果家长没有让他们意识到学习的重要性，那么他们根本很难认识到家长为什么逼他们学习，甚至会因此起到反效果，对孩子的学习没有起到益处，反而对孩子的学习生涯有危害。
那么，家长盲目逼孩子学习有什么具体的危害呢？
盲目逼孩子的危害有：
①自律性差的孩子只会应付
如果家长用逼的迫使孩子听从自己的话去学习的话，那么得到的只会孩子应付式的学习，当家长的视线离开孩子后，孩子会立刻转移注意力到其他地方，所以逼孩子学习的作用并不明显，甚至会很吃力。
②孩子会没有目标感
因为孩子都是听从家长指挥去学习的，家长有什么安排他们就听从什么样的安排，故而对学习没有一个目标和方向，当家长没有安排给他们学习目标的话他们就会手无足措不知道自己要干什么。
③孩子的自学能力差
因为都是家长威逼利诱促使孩子去学习的，所以孩子没有自主学习的机会和时间，也就不会掌握到正确的学习方法。
这样等到孩子成年以后，遇到什么问题就没有能力去应对，因为学习生涯里的任务多是家长派发的。
④容易产生厌学情绪
被家长逼着学习的孩子，本身就会有叛逆的想法，故而对学习的情绪会非常消极，甚至会一度厌恶学校导致孩子不愿意上学。
⑤影响亲子关系
因为家长并没有用正确的方式引导孩子去学习，经常用比较激烈的方式要求孩子去学习，这样相处下来的结果会导致孩子对父母的言语出现抵触心理，也不大愿意和父母交流，严重的话甚至会影响亲子之间的关系。
从以上五个例子，家长应当看得出如果逼迫孩子学习，那么危害会是方方面面的；其实，家长可以关注一下这个叫"大球理论"的教育理念，它会告诉你正确的教育方法——那就是家长也要和孩子一起成长。
那么，什么是大球理论？
家长以前在数学课上都接触圆规，那么圆要画出来其实非常简单，就是将圆规固定住然后用任意时针的方向移动就能勾勒出一个标准的圆。
所以，家长对自己的孩子也有这样的期许，就是把孩子为中心点画出这样的预设好的圆，没有偏差和起伏，只不过，大人也知道孩子的成长道路并不像圆规"计划"的那样规整。
这就是"大球理论"想要表达的：
①孩子并不意味着要朝父母规划的方向发展。
②孩子拥有接受任何教育的自主权利。
③家长不应该通过父母的权力压制自己的孩子。
以上就是"大球理论"提倡的内容，在提醒家长的同时建议家长也要随着孩子的长大而成长。
那么对于这个"大球理论"，家长具体该如何操作和实践？
- 首先，正视孩子的优点
孩子并不像我们想的是由圆规画出来的圆，他有更多的可塑性，有的孩子擅长绘画、有的擅长歌唱，也有的擅长跳舞——他们多姿多彩，并不局限于一种框架，所以家长应当正视他们的优点进行培养。
- 其次，肯定自己的价值
正所谓父母是孩子的一面镜子，如果家长表现得唯唯诺诺，一点自信都没有，那么孩子也会学习家长这样的心态，变得内向和自卑。
- 最后，要往前看
家长不能因为自己曾经的失利就把压力都放在孩子身上，应当也把自己的未来开创出来，和孩子一起去努力地往未来迈进，而不是选择把担子都交给自己的孩子。
结语：
对孩子来说，逼迫他学习，不如用正确的方式引导和教育他，那么首先家长自己就应该学习和成长，这样才能给孩子做到一个好的榜样，让孩子知道怎么投入到学习当中。
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