导读：【教子事例】
晓玲的父母平时由于工作忙，很少和晓玲进行沟通，尤其是爸爸，还总是采取粗暴的方式来教育晓玲。她爸爸要求晓玲什么事情都得听他的，否则就大动肝火，有时候还要动手打晓玲。
一天晚上，晓玲写完作业，坐在客厅里津津有味地看自己喜欢的《熊出没》动画片。这时，爸爸下班回来了，没有征得晓玲的同意，拿起遥控器就换台了。对此，晓玲觉得很委屈，不满地对爸爸说:
“你怎么这么自私！我还没看完呢!”
但是爸爸不但没有顾及晓玲的情绪，反而动手打了晓玲一巴掌同时吼道:
“怎么眼爸爸说话呢?爸爸工作累了一天了，看会儿电视都不可以吗?”
看到爸爸这么不讲理，晓玲更加委屈了，站起身跑回自己的房间，用力将门“砰”的一声关上了。在接下来的几天里，她一直赌气不和爸爸说话。
就这样，在爸爸的影响下，晓玲一遇到不顺心的事情，就爱生气，有时候还会无缘无故地把怒气发泄到別人身上，把別人当成了“出气筒”。
一次，上自习课的时候，晓玲和同桌因为一道数学题而争论了起来，说话的声音有些大。正巧，班主任来检查，看到地们两在交头接耳地说话，就误以为她们是在扰乱课堂纪律，不由分说就批评了她们一顿。晓玲心里很不痛快，觉得班主任太武断了，没有调查清楚就随便批评人。
放学后，晓玲骑着自行车往家走，但她仍然闷闷不乐。这时，一个低年级的同学从她身边急冲冲地跑了过去，不小心把地的自行车给撞倒了。晓玲气不打一处来，指着那位同学的背影骂道:
“你这么不长眼睛，不怕被车给撞死啊!”
回到家里，晓玲打开书包准备写作业，可是刚写了一会儿，就又不知不觉回想起上午挨班主任批评的事儿。她越想越生气，作业也写不下去了，于是干脆把手里的笔很狠地摔在了地上。她气呼呼地倒在了床上，两眼盯着天花板发呆。
见此情形，妈妈走了过来，问她发生了什么事。晓玲委屈地向妈妈诉说了今天被班主任冤枉的事情。可是妈妈不但没有安慰、开导她，反而气呼呼地说:
“你们老师太欺负人了!咱不能吃这个哑巴亏，明天妈妈和你一块去找他算账去!“
听了妈妈的这番话，晓玲心里的怒火烧得更旺了，她决定明天借助妈妈的威力，好好和老师大吵一架，为自己出出气。
【家庭育儿事例深度解析】
很多父母忽视了对孩子情绪的关注和引导，结果使孩子出现了情绪失控现象，从而给孩子和别人带来了麻烦。
像晓玲的妈妈，当发现晓玲对老师产生了不满情绪后，晓玲的妈妈应该做的事情不是在一“火上浇油”地怂恿晓玲去找老师“算账”，讨回公道，而应该先耐心地引导小敏，让她理解老师的苦衷:全班那么多孩子，老师哪有精力去洞察一切，完全做到不犯一点儿错误？如果小敏能懂得这一点，那么她的怨气自然就会慢慢消失，从而缓和与老师之间的矛盾，彼此不再发生更大
的冲突。
所以，作为父母，经常关注孩子的情绪，并帮助孩子适时地宣泄伤心、焦虑、恐惧等不良情绪，是非常重要的。如果父母总是采取训斥、责怪的方式来对待孩子，孩子的负面情绪在父母的控制下找不到宣泄的出口，而一直憋闷在心，这样入而久之就会造成孩子心理失常、影响孩子的健康成长。
【育儿专家帮您支招】
招数一：不要采取强硬措施制止孩子的哭泣
很多父母一看到孩子哭哭啼啼，就觉得心烦，于是采取强硬措施制止孩子哭泣。实际上这种做法并不一定合适。对于孩子来说，有时遇到让自己委屈、愤怒或害怕的事情，通常都会选择哭泣，而哭泣可以尽快排解不良情绪，这对于孩子管理自己的情绪是具有一定好处的。
所以，遇到孩子哭泣的情况时，父母先别忙着去制止，不妨让孩子哭一会儿，然后等孩子情绪平静下来后，再耐心地帮他排忧解愁，这样教育的效果会更好。
招数二：转移孩子对不良情绪的注意力
生活中我们都有这样的体会，心情不好时，如果我们总想着那些令自己不快的人和事，情会变得更加糟糕，我们常常会莫名其妙的发火。而对于孩子来说也是如此，当他产生了不良情绪，如果父母不及时进行引导，转移他的注意力，那么孩子就很可能耿耿于怀，让自己更加狼狈不堪。
所以当孩子遇到了不开心的事时，父母不妨先把自己手头的事放一放，然后陪孩子出去踢踢球等。当孩子在运动中转移了注意力，事后再想起不开心的事时，往往会更容易释怀，让心情快乐一些！
招数三：教孩子学会延时表达自己的情绪
有些时候，当孩子心中有了负面情绪，是不宜马上发泄出来的。比如：孩子无缘无故受到了同伴的欺负，原因很简单，同伴是因为犯错挨了老师的批评而故意找他撒气。对于这种情况，父母一定要及时地教导孩子，不要立即指责对方，否则会使对方变得更加冲动，从而彼此容易发生争执。
正确的做法应该是，当时不与对方争论，过后等对方心情好一点儿了再与其沟通。这样做，能使孩子慢慢养成延时表达自己情络的好习惯，同时还能增强自我控制力，从而获得更多的友谊。
招数四：教孩子学会向他人倾诉自己的心事
倾诉，是缓解不良情绪最好的途径之一。不仅是孩子，就连我们成年人，在心情郁闷时，如果找位知己痛痛快快地倾诉一番，感觉会好许多。所以父母平时一定要鼓励孩子多与同伴玩要，多结交一些知心朋友。这样，当孩子遇到了不顺心的事情时，就能马上找到倾诉的对象，从而把那些不良情络尽快发泄出去，平衡心理，愉悦心情。
当然，从本质上来说，父母也是孩子最好的朋友，如果父母能够经常与孩子进行心灵上的沟通，那么同样也能及时琉导孩子的心理，排解其不良情绪。
小结：
在家庭育儿过程中，作为父母一定要善于运用恰当的方式，方法与技巧来引导孩子学会情绪控制，用恰当的方式去表达自己的情绪，随着孩子年龄的增长，他们才会学会掌控自己，才能更好的适应这个现实的社会。
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