文丨一更育儿
很多家长喜欢说孩子的起跑线问题，其实孩子的起跑线有很多，落下了一个还有下一个，这是很正常的。家长对此不要过于忧虑，而是要找到孩子的优势。
为什么孩子和孩子之间会有差距呢？一些家长认为，这是由孩子的智商决定的。有的家长说，我家孩子就是不够聪明，没有谁谁家的孩子智商高，所以成绩差。
其实有的时候问题真不是出在智商上，而是出在孩子的思维方式上。不同的思维方式，决定了孩子能够达到的不同高度，这是很多家长所疏忽的地方。
案例
相信很多人都看过《三傻大闹宝莱坞》这部电影，这部电影很搞笑，也很有深意，是一部让人轻松看完的关于教育的励志电影，目前这部电影的评分依然很高。
这部电影讲述了三个学生，在大学的不同经历。影片中兰彻是典型的"成长型思维"，而查尔图则是典型的"固定型思维"，两种思维决定了他们不同的命运。
固定型思维让人关注的不是成长，而是最终的结果，是直接的成功。为了能够考第一，查尔图可以做到每天苦读18个小时，并且认为只有考第一才是人生目标。
一个成功的人，他的成功只是阶段性的，但是并不是终身的。所以如果把成功当成自己唯一的目标，而忽视的成长的过程的话，那么最后获得的只能是失望。
分析
固定型思维的人也不愿意从自身去找原因，而是更愿意推卸责任，把问题归咎在别人身上。他们总觉得自己太聪明，别人都不如自己，这样就陷入了自负状态。
电影中的查尔图就是这样，他很害怕挑战，总是来给自己设限。他们总是急于证明自己的能力，一旦没有取得成功的话，就会陷入挫败感中，而不愿意往前看。
和查尔图相对应的，就是兰彻这样的成长型思维。兰彻不惧怕权威，而是善于在困难中找到出口。权威说的话就一定是对的吗？兰彻的做法可以给出更多答案。
拥有成长型思维的人，也不会因为别人的看法，而给自己设定限制。失败和犯错是在所难免的，如果被暂时的困难打倒，那也就失去了成长型的思维。
在电影中，查尔图是个为了学习而学习的人。他的目标就是要考第一，要证明自己。像他这样思维的人非常多，只要取得好成绩，找个好工作就可以了。
但是兰彻，最终却成为了拥有400项发明专利的科学家，并且把科学研究当成自己一生的事业。这是因为兰彻认为，学习是一辈子的事情，不能为了学而学。
通过影片中的人物对比我们不难看出，其实人的成功并不是由智商决定的，而是由思维方式来决定的。如果人有成长型思维方式，那不管做什么都游刃有余。
作为家长，该怎样提升孩子的成长型思维呢？
1） 忽略孩子的天赋，关注孩子的进步。
现在很多家长都意识到了，要用鼓励的方式来提升孩子的信心。这样的教育方式本身没有错，但是一些家长表扬孩子的话却出了问题，把重点给搞错了。
有的家长这样表扬孩子：你真聪明，你是个天才！与其这样表扬孩子，不如换成这样的方式：经过努力付出，才有了这么好的成绩！告诉妈妈，你是怎么做的？
2） 给孩子建设性的批评。
有的家长在批评孩子的时候，会直接用严厉的语气、语调来批评孩子。其实这样的批评除了给孩子带来内心的恐慌之外，对孩子并没有什么特别大的帮助。
与其如此，不如给孩子一些建设性的批评。在批评孩子的时候，可以换一种更为友善的方式，指出孩子的问题在哪里，让孩子下一次进行改善。
3） 注重孩子逆商的培养。
有的孩子在遭受打击和挫折的时候，马上就变得一蹶不振。比如在一次考试的时候出现退步，接下来就直接自暴自弃了，放弃了努力。这其实就是逆商不够高。
家长在教育的过程中，要注意培养孩子的逆商。在孩子遭遇困难的时候，父母要给孩子更多的支持，让孩子往前看，而不是被这一块石头绊倒。
妈妈寄语
《三傻大闹宝莱坞》这部电影，确实是对应试教育的批判，但是给家长们更大的启发是，孩子在成长的过程中，是不是应该转变下思维方式呢？
用固定的思维方式来看问题，看不到事物的发展性，总是纠结在事物现在的问题上，肯定很难走出正确的一步。所以决定孩子成长的，是思维而不是智商。
今日话题：
你有看过《三傻大闹宝莱坞》这部电影吗？你的孩子属于成长型思维还是固定型思维呢？
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/2945011.html