关于教育孩子，很多家长都有自己的见解，但是要说到教育孩子最好的方式，大部分家长真的知道吗？
是打骂孩子？是讲道理？还是给孩子足够的爱，感化他们？
当然都不是，但是大部分人教育孩子基本上就是遵循这3种教育方式，所以在教育孩子的道路上坎坎坷坷。其实大部分人都不知道一个事实，那就是有时候及时地“报复”孩子，才是最好的教育方式，同时这种教育方式能够避免孩子逆反，让孩子在自我反省的过程中，对父母也会更加尊敬，知道感恩。
北大教授也曾说过：“教育孩子最好的方式，不是‘爱’、不是打骂、不是讲道理，而是及时地‘报复’！”#育儿有方法#
下面给大家分享几个成功的案例：
案例一
19世纪德国著名天才教育家卡尔·威特3岁的时候，又一次家里来了客人，就在大家相谈甚欢的时候，小威特家的小狗跑了进来，而威特看到小狗跑到屋里来了，就一把抓住了小狗的尾巴使劲地拽，小狗也是痛得“汪汪”大叫起来。
而威特的父亲看到了这个场面，二话没说，也去抓住了威特的头发，小威特一惊松开了抓住狗尾巴的手，随后威特的父亲也把手松开了。
看着既害怕又无助的威特，父亲问：“怎么样？威特，被人抓住头发是什么感觉？”
威特说：”又痛又难受！“
父亲又说：“既然你知道痛，那么你也不应该这样对待小狗啊，当你抓住它的尾巴时，和我抓住你头发时有着相同的感受。”说完威特的父亲又让威特到外面去，一来算是对威特的惩罚，二来是防止客人为威特求情，毕竟教育孩子的时候，最忌讳的就是“一个唱红脸，一个唱白脸”，这样容易模糊是非的标准。
这虽然是一件小事，但是却让威特明白做人要体谅他人，善待他人。
而威特的父亲正是采用了这种及时地“报复”孩子的方法，既没有长篇大论的讲道理，也没有打骂教育的“刻意”，更没有放任他为所欲为的“溺爱”，一针见血，直截了当的让孩子明白道理，果断、干脆的做法也确实取得了最好的教育结果。
案例二
出生于1985年的陈立先因为从爱思考，喜欢搞一些发明、创造，在幼儿园时期就经常因为一些小发明而获得国内和国际上的奖项，并在13岁时荣获中国少年科学院首批“小院士”称号，最后就读于清华大学的自动化专业。
这是令多少家长羡慕的“别人家孩子”，但是陈立先小的时候，家里人都不认为他是一个聪明的孩子，而他之所以能够成功，正是因为父母的“狠心”。从小就对孩子“不管不顾”，让孩子独立，除了为家里做事情之外，陈立先的爸爸还特别强到“只有良好的习惯才能让创造力绵绵不绝”。
在陈立先上小学之前，父亲就给他立下了规矩，他所有的衣服和自己房间的卫生都要有自己收拾和打扫，但是有一次陈立先因为起床晚了10多分钟，害怕上学迟到的他，将自己的房间打扫到一半就去上学了。
当他的妈妈发现后，立马来到了学校责令他回去打扫干净再来上学，那时他家离学校并不是太远，而陈立先却委屈的大哭起来，但是他的妈妈并没有理会，坚持自己的原则，让孩子回家打扫。
从此之后，类似的事情再也没有发生过，并且规定的事情也都能按时完成。
通过这两个案例，我们可以发现：
这两位家长之所以能够取得极好的教育成果，其诀窍就在于“孩子犯错，及时‘报复’，让孩子尝到苦头，从而明白的道理和规则。”
而“报复”式教育的最大特点就是有“报复”之实，无“报复”之心。家长只是让孩子尝到了苦头，但是并没有将自己的情绪带入进去。
相比之下，和孩子讲道理、训斥孩子，虽然让家长发泄了情绪，但是孩子除了感受到委屈、羞辱和伤害之外并没有了解到自己错误，同时还让亲子关系发生了一些微妙的变化，孩子很容易慢慢疏远你。
而打骂式教育虽然让孩子得到了教训，但是这种教育方式很容易让父母的情绪掺杂进去，让孩子看到父母对他的厌恶，而且打骂和孩子做错的事情关联一般不是特别大，会让孩子不知道父母是在发泄情绪，还是自己做错了事而被惩罚，所以说不如“报复”来得“就事论事”。
卡尔·威特也曾在《3岁决定孩子的一生3：卡尔·威特的天才教育》中，通过科学的研究表示：一个孩子3岁前的生长发育，将会觉得孩子的一生，也就是我们俗话说的“3岁看老”。
性格方面：在孩子3岁前基本定型，3岁之后很难改变；
智商方面：孩子3岁时，大脑发育在80%左右，也就是说3岁前是大脑发育的高峰期，3岁之后发育将会缓慢进行，而到了6岁，大脑发育进本完成，再像进行开发、训练效果并不会太好；
学习方面：3岁前孩子的感知力、记忆力、专注力、思维等都是最敏感的时候，而将这些方面全部培养好，对孩子上学后的帮助，甚至将来工作的帮助都是非常巨大的。
由此可见3岁前是培养孩子的最佳阶段，此时家长可以让孩子养成良好的行为习惯，可以先从幼儿行为习惯下手，不过此时的孩子对道理尚不理解，因此想培养孩子良好的行为习惯，光靠嘴说可不行，最好的方法就是通过绘本进行。
就像这套《儿童行为习惯绘本》，共30册，每册都拥有独立的主题，绘本主要以故事的形式进行演绎，方便孩子理解，由于这个年龄段的孩子具备着非常强的模仿能力，也经常会将自己幻想成故事中的主人公，因此在家长和孩子进行亲子阅读的时候，孩子就会自行学习绘本中好习惯，从而帮助孩子快速养成良好的行为习惯。
由于3岁是培养孩子的最佳时期，6岁前大脑发育尚未完成，这个时期帮助孩子开发左右脑无论是对智商的提升还是学习方面的提升，都有着很大的帮助，像这套《幼儿左右脑开发游戏书》，帮助孩子左右脑齐头并进，提升孩子智商的同时，还能提高情商，全套共10册，320个游戏，书中的内容，让孩子在6岁前就赢在起跑线上。
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