作为妈妈，如果你儿子要穿“花裙子”，你会让他穿吗？那天晚上，淘淘妈妈在我的工作群发了这样一条信息：
晚上，儿子淘淘摸着我毛绒绒的裙子对我说：“妈妈，好想把你裙子脱下来啊？”
“你想穿啊？”
“嗯！”
于是，我立即把裙子换下来，并帮助他穿上。他穿上裙子，有点害羞却又心满意足的样子。
就在这时，淘淘爸爸走进来看见了这一幕，脸色立马黑了下来。我一看，赶紧把他拉到客厅来，小声跟他说：“孩子只是想尝试一下而已！”
淘淘爸爸不同意我的观点，他担心儿子长期下去会变娘，不像个男子汉了，甚至患上异装癖。我其实特别明白他的担心，但我看某些书说，孩子在某一个特殊时期有一些特殊表现，父母不粗暴制止，以平常心待之，他就能顺利度过这一特殊时期。正因为如此，我觉得帮助他顺利度过这一时期才显得尤为重要。所以，我决定在网上给淘淘买一条裙子。
没过几天，快递员送来了裙子，当淘淘拿到裙子时，他迫不急待地想要穿上试试。待他穿上后，自己又觉得有些不好意思。我其实还是有一些担心的，赶紧趁机说：“这裙子只能在家玩的时候穿，并且不能穿出去。”
他问：“为什么？”
“因为你是一个小男子汉，而裙子是女孩穿的。所以，只能在家做扮演游戏的时候穿，平时不可以，更不可以穿出去。”
淘淘似懂非懂地点了点头，也记在了心上，有一天晚上在篮球场玩时，他还跟我说：“妈妈，你不要告诉玥玥我买裙子哦！因为我是个男子汉。”
听了他的话，我心里那块压着的石头一下子落了地。我想他有了这样的认知，慢慢地就能规范自己的行为。
果然，后来又穿了一次后，他再也没有穿过那条裙子，而那条裙子也被收进了衣柜里。
看完淘淘妈妈这条信息，我为她的开放心态点赞。在我们这个时代，小女孩完全可以想穿小男生的衣服，因为“中性着装”已经被大家广泛接受，但小男孩如果想穿小女孩的衣服，那么父母见了犹如见了洪水猛兽般害怕，觉得“潘多拉盒子”一旦被打开，那么后果将不堪设想，生怕男孩病态。
因为男人穿女人的衣服是不被大众接受的，而且有些男人还患上了异装癖，通过穿女人的衣物来寻求刺激感。所以，父母内心的恐惧早已淹没了他们的理智，以致于让他们忘记了他还只是一个不知道只有女孩才能穿裙子的小男孩。
相反，父母的过激反应容易让孩子认为自己的行为是可耻的，从而产生自卑心理。事实上，小男孩只是在看到小女孩穿着漂亮的裙子时，他却从没有穿过，便产生了想试一试的好奇心，从而开启探索不同款式服饰之旅。
然而，孩子这种好奇却被父母们涂上了“异样”色彩，被很多父母用“有色眼镜”看待，盲目阻止孩子的行为。结果，破坏了孩子的好奇心发展，扼杀了孩子的探索欲。
有些孩子在父母强烈阻止下，往往是越被禁上，他越想尝试。有些男孩为了满足自己内心想尝试的渴望，便偷偷穿妈妈的裙子。因为偷穿容易带给人一种刺激感，所以有些男孩就患上了异装癖。
所以，面对男孩想穿裙子这件事，父母应该给予尊重与理解。那么具体怎么引导我们的男孩呢？
跟孩子一起探讨服装的起源与发展
孩子虽然从一出生就开始穿衣服了，但他们五岁前对衣服并没有深入认知，既不懂得衣服有防寒的作用，又不懂得衣服可以用来遮羞，更不懂得衣服的来源与发展。
所以，父母可以带孩子去参观博物馆里的服饰演变，如果没有的话，可以在网上找不同时代的衣服来跟孩子探讨，比如，原始人最开始没有人穿衣服，一是因为人类有了羞耻心，二是因为天气寒冷，人们开始用树叶与兽皮做成衣服。后来，随着人类的发展，人们慢慢学会了织布，用布做成衣服。
你看古时候的人们，无论男女老少的着装都像裙子。随着文明的发展，在民国时期，才出现了一种衣服叫“中山装”。慢慢地，男、女的衣服开始有了很大的区分。男人开始穿裤子，而裙子则变成了女人的专属。
告诉男孩男女着装的偏好
随着时代的发展，女人的衣服多种多样，既可以穿裙子，又可以穿裤子，但男人却只能穿裤子，却不能穿裙子，否则容易受到排挤和异样的目光。我们每一个人都需要遵守社会规则，所以妈妈从小就给你穿裤子，让大家都明白是你一个小小男子汉。
允许男孩在家里穿裙子
当然，跟孩子探讨这些以后，如果孩子还是很想体验穿裙子的感觉，那么妈妈也可以让孩子在家里穿穿裙子，让他体验穿裙子与穿裤子不一样的感觉，穿裙子空荡荡的，并没有短裤利索。所以，当男孩体验过以后，往往就失去了兴趣。
确认男孩的性别
每一个男孩都是一棵雄性种子，只要父母不刻意把男孩当女孩养，大多数男孩都会按照他既定的方向成长。所以，即使男孩穿上了裙子，父母也要告诉他“你是小男孩，裙子是小女孩穿的”，促进孩子进行自我身份认证。当他明确自己的性别后，就会一步一步地探索符合男性的行为举止。
寻求医生的专业帮助
如果男孩超过了六岁，总是偏爱异性服装，或者做出只有异性才有的行为，甚至直接跟父母说“我虽然是男孩，但我想当女孩”，那么父母就要引起重视，要寻求医生的专业帮助。
古话说：“三岁看大，七岁看老。”孩子六岁前应该对自己的性别有正确认知。
龙春华，笔名绿子静，6岁孩子妈妈，亲子畅销书作家，龙春华亲子实践课堂创始人（ID:lch201302）。著有《婴幼儿行为心理学》、《孩子，你是最好的自己》、《行为心理 学 : 瞬 间读懂他人小动作背后隐藏的秘密》（已出版繁体，销量达20万册）、《再苦也要笑一笑》（出版第四版）等十余部作品。目前正专注 创作家教与童书作品，从内到外地发挥妈妈养孩子的价值！
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