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幼师开口跟家长借“3万元”,面对不情之请,妈妈的回绝显高情商

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如今基本是人手一部智能手机,学校班级也适应潮流,建立班级聊天群,让老师和家长能直接沟通,更好地帮助孩子学习。聊天群方便家长咨询的同时,也带来了一些让人尴尬得烦恼。

幼师开口跟家长借“3万元”,面对不情之请,妈妈的回绝显高情商

曾经看到过这么一个事情,廖女士(化名)女儿上幼儿园之后,各项作业和大小事宜都是在班级群里通知的,廖女士也在其中,平时没事可以和家长们聊一聊孩子,也可以跟老师了解下孩子在幼儿园的表现。老师们也都很耐心回答问题,廖女士觉得这个班级群还挺实用的。

女儿的老师平时还会主动发来一些女儿的手工作业、课堂表现等情况,一来二去廖女士就和老师熟悉了。廖女士感觉班主任还挺靠谱,主动和家长说这么多,挺关心孩子的。两人平日里也不止聊孩子,有时候也聊些家长里短的。

这天老师跟廖女士聊完孩子的朗诵比赛之后,突然给廖女士发了句:“琪琪妈妈,借我三万块吧,有点急用,很快就还你。”廖女士捧着手机左右为难,三万块也不是小数目,就算是孩子老师开口,也不能说借就借 ,可是不借又怕老师以后给女儿“穿小鞋”。

思来想去,廖女士决定这样做,她给老师回了一句:“老师,您是被盗号了嘛?”对面很快回了一句“是的”。廖女士面对不情之请用的这一招,既给了老师台阶下,又礼貌地回绝,高情商显露无疑,之后跟朋友聊到此事,他们也称赞宝妈的做法值得称赞。

分析:

情商高看起来是会说话、与人交往时不让他人尴尬的代名词,其实情商高不仅是让他人愉悦,同时也是在帮助自己,提高自己做事的效率。比如廖女士和老师之间的聊天,如果廖女士不能巧妙地利用高情商化解,可能要和老师解释很久,或是直接吃下闷亏借钱给老师。通过高情商的对话,廖女士既达到了自己的目的,又不让老师对自己反感。

怎样发展孩子的情商?

1.和孩子无话不谈。

孩子始终会长大,需要包容的心态去面对形形色色的人和事。一些大人世界的话题,可以在适当的年龄段和孩子交流,避而不谈并不是明智的做法。如果孩子从没了解过某一事物,又怎么能应对自如呢?只有多了解、多接触,孩子才能拥有开放的心态。

2.学会倾听。

回应一个人之前,首先要清楚别人表达了些什么,倾听能让孩子更好地理解他人。如果连别人诉说的内容都不了解,也就无从谈感同身受和回应了。倾听他人的想法是拥有高情商的前提。家长可以教会孩子凡事先听别人讲完,让孩子养成不要打断别人说话的习惯,这对培养孩子情商而言是个好的开始。

3.体验不同视角。

从不同的视角观察事物,会有不同的反应。以他人的视角思考问题,能让孩子的同理心和同情心更早地建立,当孩子开始考虑他人的感受,就已经拥有了情商。家长可以在陪同孩子读书、看动画片时,向孩子提问题:“如果你是他/她/它,你会有什么感觉?”多个角度去看待同一件事情,能让孩子理解和包容他人的做法。

说句心里话:

孩子的发展应该是全面的发展,不仅要提高智商、强健体魄,也要注重发展孩子的情商、心理健康和品性道德。

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