三种常见的不正确的阅读习惯
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阅读是增长见闻、补充知识的主要途径，每天花一些时间沉浸到阅读中能够帮助读者开阔眼界，因此老师们常会建议孩子在日常生活中多多阅读，这样能够让孩子的知识库不断增加，起到修身养性的作用。
对于喜欢阅读的孩子来说，阅读无疑是最让他们身心放松的消遣方式，但是阅读也需要讲究正确的方法，否则这样的阅读对于孩子的成长并没有益处，甚至可以说是在浪费时间。常见的不正确的阅读习惯很多，其中以三种最为常见。
第一种就是不求甚懂的粗略阅读
孩子的阅读习惯影响到他们对于知识的接受程度，在阅读时，不必强求让孩子将一切都弄得明明白白，但这并不代表不求甚懂就是合适的阅读方法。
孩子在刚开始接触知识的时候，需要打好基础，不坚实的知识基础无法支撑他们继续阅读、继续学习的能力，因此对于孩子来说，弄明白一个原理比知道许多原理更加重要。
第二种是同时阅读多本书籍
在学习上，适当分心、综合化地接受知识是必要的，但是在阅读一本书籍的时候又将目光转到了其他书本上，很容易让这两种主题思想交错，最后弄混，对于想要学习书本中的道理的孩子来说是难以克服的。
所以在阅读时，家长要让孩子有一种看了便要用心看、一心沉浸的思维，万一弄混了几本书的思想，其中的主题也就难以弄清了。
第三种是看书半途而废
万事讲究持之以恒，阅读也是这样，假如每次看书都半途而废的话，那就无法保证花费在这些书籍上的时间是有用还是无用的了，毕竟一本书籍自己形成了一个整体，系统化的阐述语言如果不能完全接受的话，断章取义地理解也没有多大用处，反而是在浪费用来学习或者用来放松身心的时间。
教育人士对于孩子看书的建议一是要选对书籍，二是从头到尾地把这本书看完，随后再继续看其他的书本，这样才能做到融会贯通。
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