01、围绕“暑假作业”的那些斗争！
这两天有一个新闻挺有意思，分享给大家：
杭州下沙，一对母女因为暑假作业的事情都惊动了民警。原来，暑假都过了三分之二了，但是十岁的女儿竟然一页暑假作业也没有做。这位“老母亲”那个气不打一处来啊，直接把女儿关出了门外。女儿苦苦哀求，但她死活不开，最后惊动邻居报了警。警察来了，百般劝说，但是这位“老母亲”因为在“一页未动”这件事上伤透了心，坚决不开门。这时都凌晨1点了，没有办法，女儿只能被民警带回派出所过一夜。直到第二天，小女孩被送回，消了气的“老母亲”才主动和民警们说抱歉。
在这件事上，我们真心看出了孩子对暑假作业的厌恶，你看，假期都过三分之二了，居然一页都不去做，这是内心对这个作业有多大的抵触啊。另外我们还能看出，家长对于孩子的这种行为是多么的痛心疾首啊，居然气到连门都不愿意给她开了。
但是，就今年来讲，这个新闻还不是最奇葩的。我们再来看两个：
- 7月份的时候，湖北襄阳的一个孩子，不知他是不是有意的，竟然让宝贵的暑假作业“喂”了狗。看到被狗撕咬的七零八碎的暑假作业，孩子竟然很开心，以为这样就可以不用给老师检查了。但是，认真负责的家长居然特地联系老师，又给这孩子订了一本暑假作业。这孩子瞬间崩溃。
- 8月初的时候，贵阳一个孩子，更厉害，为了暑假作业和父母大吵了一架，然后竟赌气离家暴走闹市区，最关键的是，还迷路了。最后多亏警察叔叔给他送回家，否则这娃估计就要一直露宿街头了。
其实，去年在假期作业的问题上，也有一个新闻，不知道大家有没有关注到：
孩子把暑假作业落在了高铁站，以为这下终于可以有借口和老师交代了，但是悲剧的是，高铁站的官微居然为“暑假作业”刊登了“失物招领”，一下引来万千看热闹不嫌事大儿的网友的疯狂转载，第二天就顺利找到了失主。然后网上纷纷猜测这位失主内心的崩溃程度。
与去年类似的，今年阜阳也有个孩子，直接把一整袋的假期作业落在了汽车站。那个落的舒心啊。奈何现在好人实在太多，有人拿着这带作业就送到了警察局而不是垃圾桶。警察叔叔轻轻松松就找到了失主，失主忍不住托腮陷入了沉思，“天那，这样也能被找回来？”
看着这些例子，只能感慨：孩子美好的童年，有一半儿都是毁在“暑假作业”上的。为了和“暑假作业”作斗争，这些孩子们也真算得上是费尽了心机！
然后相对应的，我们的家长在孩子“逃避暑假作业”这件事情上，也真心是被逼到了崩溃的边缘！
去年有一件事情不知道大家还有没有印象：
一位李女士(化名)的女儿在上小学三年级，这天她像平常一样辅导孩子写作业，结果因为孩子动作磨蹭，晚上十点半还未写完，李女士一时怒气上涌，结果引发脑梗，直接成为史上第一位因为辅导孩子作业而住院的家长。
所以，辅导孩子作业，现在还真是一件危险系数很高的事情啊。这时，我估计，家长们一定都特别想念老师，因为没有老师，这些“猴精、猴精”的孩子还真的实在是难以降服啊！呵呵。
02、那么，在孩子“暑假作业”的这件事上，到底有没有不生气，就让他们乖乖去完成的方法呢？尤其是还有最后半个月，我们该怎么做？君山给大家提点3建议：
1、预估孩子作业量。
就剩半个月时间了，不要再给孩子太多的自由时间，赶紧让孩子把作业拿出来，然后你们一起预估一下，半个月时间，每天完成多少才能完成任务。这样清算过一遍之后，孩子对于每天的量就会心中有数，不会一头扎进作业堆里，漫无目的的做一通，然后做得兴味索然，最后直接放弃。有目标之后，就像跑步有了终点，冲刺起来才更带劲。
另外，孩子对作业量进行预估之后，家长也更容易进行督促。我们家长不是专业人士，很多孩子的作业你可能看不懂，但是没有关系，你只要把孩子的手机拿了，电视关了，给他一个安静的空间让他安安心心做作业，然后你就查他写得认不认真就行了，比如字迹工不工整？答题详不详尽？有没有明显的文不对题？
2、合理安排孩子的休息时间。
孩子之所以厌恶假期作业，是因为假期让他过于放松了，失去了对学业上的要求，他认为一整天都应该是游戏的时间。最后还有半个月了，家长应该及时把他的这个观念调整回来，告诉他，“马上就要开学了，再不完成作业，学校要不让报名啦”（其他理由也行，要点是要引起他重视）。然后，你把一天的时间像学校里的课表一样给他排一下。
比如上午可以安排2个小时的作业时间，然后中途给他插一个休息时间，奖励一点零食、看一两集动画、玩一两局游戏等等。但是，所有的奖励，都要建立在认真完成任务的前提之下。下午的时候，安排一个午觉时间，毕竟只有更好的休息才能更好的学习啊。休息之后做2个小时作业。晚上吃完饭，外面散个步，回来洗个澡，再写两个小时。注意，下午和晚上的时候，也要适时给孩子一点奖励。毕竟有奖励才有动力啊。
这样一来，一天孩子就有6个小时的高效作业时间，半个月下来，任何暑假作业都完成了啊！
3、家长辅导孩子的作业，要避免一些语言上的禁忌。
家长辅导孩子作业，有一句话叫做，“不做作业，母慈子孝；一做作业，鸡飞狗跳”，这是很能反映问题的。之所以会这样，其实重点问题还是家长很难做到像很多老师那么有耐心，总是习惯于用“贬低式教育”的方式。什么意思呢？家长总喜欢用一些话去贬低、讽刺孩子，试图起到激将的作用。比如，“你怎么这么笨的，你看人家某某某，作业早就做好了，你怎么不学学人家！”“你就知道看电视，现在来不及了吧！写不完看老师不骂你！”
你说这些话的目的，是想让孩子意识到自己的不足，然后能够迎头赶上，但是，很多孩子，尤其是叛逆期的孩子，他对你的话采取的往往是针锋相对的态度，他知道你什么意思，但是他偏偏喜欢往你相反的方向上去做。然后和你顶牛。最后弄到两败俱伤。
所以，和小学高段，以及中学阶段的孩子沟通，家长一定要注意自己的语言，要从一个朋友、提意见的角度和孩子进行沟通。我在很多文章里和大家讲过这是一种什么样的感觉：就像你单位来了一个新同事，年轻、漂亮、有活力，老板要求你对他进行“老带新”，这时，记住你和他交流时的感觉，对，就把这种感觉用到和孩子的交流上！
06、结语。
好了，各位家长，在于孩子的“暑假作业”斗争的这条路，永远是很艰辛的。但是，这个问题也不是可能战胜的，最为关键的是什么呢？是大家要有耐心，然后还要学会一点合理的方法。君山上面提到的这三个建议，只要大家认真去做一做，一定是会有效果的，大家加油！
你好，我是君山，一线教师，爱谈一点教育问题，如果你也喜欢，欢迎关注我，君山期待与你进行交流！
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