文/农村武校长 图/网络
现在的农村公办学校不论初中还是小学，都面临一个令人堪忧的现状，就是农村公办学校的学生在大量流失，纷纷转到规模较大的民办学校，或者到县城里师资和基础设施较好的学校就读，而留在农村公办学校就读的学生要么家庭条件差，要么成绩差。这几年国家对公办学校投入的力度很大，学校的设施和面貌都有很多的改变，师资力量也在加强，却没能遏制农村公办学校学生流失的现状。究竟是何原因造成这样的局面？分析一下，有这样三个原因：
1.跟风攀比和留守儿童。
农村这几年的发展可谓日新月异，国家对农村的投入力度持续加大，大部分农村借助国家的好政策，都摆脱了贫困，走上了富裕的生活道路，手里的钱越来越多，对孩子教育的投资越来越大。家长看到别人家的孩子都纷纷到民办学校就读，自己也不甘示弱，唯恐落在人后。所以，这样的跟风效应造成大量学生流失到民办学校就读。到民办学校就读，无形中加重了农村家庭的教育支出，这几年民办学校的学费大幅度上涨，给大部分的家庭带来沉重的负担。现在的农村学生留守儿童较多，都是爷爷奶奶在照顾孙子孙女，父母图省事，就把孩子直接送到民办学校。
2.农村学校设施落后。
农村学校最近几年虽有所发展，但是与民办学校和城区学校相比，还是存在一定的差距，许多农村学校教育教学环境十分简陋，教室破旧不堪，现代化的教学设备十分有限，因而在教学效果上达不到家长的期望值，这在一定程度上也影响了农村中小学学生的求学的念头，降低了公办学校在家长心目中的地位。
3.农村公办学校教育缺乏吸引力。
现在的农村公办学校，体音美课程开展不足，缺乏体音美专业老师，只开设语数外主课，但学生接触到的新鲜事物多，期盼开展有活力的课程，但是苦于师资的匮乏，体音美课程却无法开设。教师还是进行的传统的教学方法，简单机械，教师处于主导地位，学生处于被动学习的位置。又加上应试教育的指挥帮，片面追求升学率，而忽视了学生的全面发展，久而久之，造成学生厌学情绪。这也是造成学生流失的现象。
总之，农村义务教育学生流失的问题，阻碍着中国教育的发展。要想使农村的学生回归的公办学校，社会，政府，家长，学校都需要形成合力，齐抓共管，对农村学校多投入，对农村学校师资多配备，相信不远的将来，农村学生会逐渐回流，真正回归教育的公益性。
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