“如果你有5万美元和1年时间，你会怎样花钱来帮助自己/孩子找份好工作？”
当很多人遇到这个问题时，可能第一想到可以去留学，5万美元至少能拿来交1年学费。如果嫌留学费用太高，可以拿钱让孩子去报个名校的短期证书、非学位项目“镀层金”。
那你知道如果是美国人会怎么花这5万美元吗？
2/3的美国成年人会选择让子女去谷歌实习一年，而不是花一年时间去读哈佛大学的学位。
事实上，这份看上去贬低美国高等教育的回答，还真不是为了踩哈佛这类名校一脚，而且美国高等教育表示：这锅我们不背，也背不起。
调查引担忧？
这份来自教育服务商Kaplan的调查，在上个月询问了2000名美国成年人。在问到开篇那个问题时，68%的人选择了谷歌实习，32%的人选择了哈佛学位。
其实这充分反映出目前美国高等教育的现状。上至家长下至学生更看重工作经验和在职培训，而不是传统的高等教育，这也是给各大高校敲了警钟。
不过也有学者说如果是单考虑一年时间，大部分人会觉得并不能在美国大学就读一个完整的学位项目，所以这也是谷歌这样的大厂实习更受欢迎的一个原因。
此前在针对“美国家长”的另一份调查中，当被问及他们更喜欢自己的孩子做什么时，52%的人选择了谷歌实习，48%的人选择了哈佛学位。虽然是双方五五开的局面，但估计很多国内家长都看不明白，难道美国教育真的不行了？
藤门君想告诉你，不是美国教育不行，而是美国人对高等教育的观念不一样。
观点1：上大学就是为了找好工作
在盖洛普18年的一份“选择高等教育动机”的调查中，来自全美3000所大学的86000名有过工作经验的毕业生，被问及他们选择高等教育和学校的主要原因时。“Good Job or Career”好的工作和事业以58%的概率被当选主要原因，而只有23%的人是为了“学习知识”才选择就读美国大学。
此外盖洛普还发现这些以工作为首要目的的学生，在选择院校时也会以“未来的工作”为思考基准，例如专业、学校位置、毕业起薪等。
相比之下，那些因为某些原因没有完成学业的辍学者更有可能把“学习和知识”作为他们选择高等教育的首要动机。
观点2：难以相信毕业生工作能力
大约只有13%的美国成年人、11%的企业管理人员相信毕业生能够胜任一份全职工作。这也和很多学生（15-21岁）在校时的表现有关：并没有对工作做好准备。
1948年，57%的学生会在假期找带薪实习。
1978年，58%的学生会在暑假工作。
2017年，这一比例下降至35%。其中15-17岁的高中生假期工作比例从50年前的48%下降至19%，18-21岁的大学生群体从50年前的80%下降至58%。
只有三分之一的大学毕业生在大学期间有过实习经历，他们在实习中能够把在课堂上学到的知识运用到实践中。所以这1/3的学生毕业时找到好工作的概率是另一部分人的2倍。
观点3：大学在年轻人眼里越不重要
当大部分美国人被问及“大学教育有多重要”时，只有41%的人（18-29岁）说“非常重要”，这一比例在6年前是74%。
越来越多的美国人认为大学不重要，尤其是年轻人。因为日益增长的学费、压力山大的债务、对毕业工作的担忧，很多美国学生对大学教育缺乏信心。
看到这，我们很容易就发现美国学生对未来的焦虑十分严重，这种焦虑导致了他们不在相信高等教育，反而更相信能够保证“好工作”的大厂实习经验。有人说这种思想是对高等教育的威胁，美国教育大国的地位会不会被动摇？
藤门君反而觉得这种“威胁”反而对美国高等教育是一次机遇。
是挑战更是机遇
其实以上出现的问题早已出现，很多教育行业人士都试图寻找方法“挽救”美国高等教育。但也有一部分也在另辟蹊径，打算“曲线救国”保证高等教育的地位。
“谷歌实习优于哈佛学位”，这完全是一次让高等教育和大厂经验进行创新融合的机会。
在这种融合中，美国高等教育仍然具有重要意义，但形式却截然不同。
高等教育可以设立独立于传统学位模式，可以快速获取知识的非学位、证书和认证培训项目；
还可以融合目前大火的在线项目课程，让更多美国成年人参与进来；
甚至还可以将大企业和大学建立新的合作模式，例如在哈佛就读1年，在谷歌实习1年，这样就可以合乎开篇调查被访者的所有需求。
美国高等教育对于“大学重要性下降”可以选择忽视它，将其视为某次短期的公众舆论事件。或是变革它，让学生群体变得更广泛，更符合他们的需求。
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