现在的家庭教育理念太多了，让人感觉很复杂，不知道用什么办法教育孩子才好 。家庭教育为什么很复杂？原因就是各种教育理念看起来互相矛盾，让人很难把握这个度。但是各种教育理念看似矛盾，其实各自都有各自的道理。
家长们总希望能寻求到一招致胜的法宝，总是希望别人能告诉我们，具体应说什么，又该怎样做，才能让我们的孩子既听话又懂事；既优秀又勇敢；既能照顾好自己，又能孝顺父母 。但这是不可能的，每个孩子不一样，情况就不同，家长只能根据自己孩子的情况，寻找适合自己孩子教育的办法。
最近在网上流传着一位孩子上了清华的妈妈的一条教育经验：孩子放学后做作业，给他规定好时间，到时间后就不准他做了。孩子会说明天老师要检查的，作业完不成会被老师罚的，但我告诉他，既然规定了什么时间做什么事，就不可以挪用。第二天他一大早起来做，我同样是不准许，让他哭着去学校。从这以后，一直到高中毕业，学习中他都是以先完成作业为首任。
但是很多家长用过这个方法，孩子又哭又闹，写作业依旧很磨蹭。为什么呢？这就是因为孩子不同，情况也不同。清华孩子的兴趣、信心、能力、习惯本来就是很好的，所以适当给他点压力也是没有问题的，他就能把错误改正了。但是对于那些写作业本来就非常困难的孩子来说，他们就会感到压力很大，这种方法对于他们就不会有效果。
无论任何家庭教育方法的有效性都是在一定条件基础上才能完成的，必须要具体情况，具体分析。比如学习一般的孩子就需要适当辅导一段时间，然后再逐渐放手；对于那些学习基础较好的学生，则可以直接放手。
作为家长的我们，在家庭教育上要灵活变通，对待孩子，原则性的问题可以严厉些，不太重要的事情就可以宽松点。孩子有时候犯了一点小错，只要不是什么原则性的问题，我们也可以装作看不见，睁一只眼闭一只眼。
比如带孩子去游乐场玩，说好的玩半个小时就回家，但是到时间了孩子不想走，还想再玩一会，这也没什么大不了的，那就让他多玩一会。如果你强制把孩子带走，他就会非常生气，就违背了你带他出来玩让他开心的初衷。
再比如孩子写作业，已经写了很长时间了，但是还没有写好，孩子已经很烦躁了，不想再写了，如果强制他写完作业才能去玩，那么他写作业的质量也不会高。这时，我们可以让孩子先玩一会休息一下再写作业，也不是什么大不了的事情。
我们每个家长在家庭教育上都不要那么是非分明，不要太坚持某一方面的观点。我们可以给孩子制定规则，但执行规则时不一定要那么严格，孩子也可以偶尔有例外，要随时根据孩子的情况，做出调整，在家庭教育上要学会灵活变通。
本文来自投稿，不代表本人立场，如若转载，请注明出处：http://www.sosokankan.com/article/2049421.html