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如何面对:智能设备和流媒体 导致学生课堂上无法集中注意力?

今天的学生面临一个问题,但不是写在课堂黑板上的那种问题。今天的學生已经习惯于智能手机应用和流媒体平台的持续刺激,以至于无法在课堂上集中注意力。

我们的青年和儿童出生在这样一个世界:智能设备让他们只知以狂热的速度点击、滚动和滑动。

儿童早期大脑发育是一个相当复杂的题目。在过去几年里,世界各地的研究人员都在关注智能手机和流媒体并用对青少年注意力的影响。《养育技术一代》(Raising Generation Tech)一书的作者泰勒博士(Dr Jim Taylor)说:“越来越多证据表明,信息技术、社交媒体,以及能随时即刻上网和使用智能手机正在伤害孩子的专注力。我们正在从根本上改变孩子们的思维方式和他们的大脑发育。”

老师们也注意到了这个问题。在宾夕法尼亚州费城教七、八年级学生(12-14岁)的教师沙德(Laura Schad)说:“这是一个问题!一般的青少年能集中注意力的持续时间本来只有约28秒。”她说,虽然智能手机明显影响了她的学生的大脑发育,但如何解决这个问题却缺乏相应的师资培训。她2015年取得教师资格时,所学的内容并未包括教育应该如何适应这些数字原生代的学生。

面对如此,我们该如何改善?或许可以从以下几点入手:

1、智能设备与课堂相结合

2、多采用传统记忆方法,手写、默记

3、多思考

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