日前，哈佛大学一口气开除了50名学生上了热搜，同时一个问题摆在了广大留学党面前：是否拿到名牌大学的offer就是胜利？在美国顺利毕业到底有多难？今天小润就和大家来聊聊这个话题。
我们可以看到，哈佛劝退的50个学生，除了10个是因为涉毒和酗酒之外，其他的全是因为不能达到学校的毕业学术要求。
这还不是全部，在50名被劝退的学生之外，还有一份“缓刑名单”，高达123人。这意味着123人如果在未来没有达到学术要求，他们也会走上被劝退的老路。而这一退学，也就意味着他们甚至是他们的家庭，过去十几年来为上名校所付出的一切，都将付之一炬。
这仅仅只是哈佛一家的数据，实际上，在美国，考上大学并不意味着高枕无忧，每年都有大量的大学生因为无法达到学术要求而没办法毕业，获得文凭和学位证书。有数据统计显示：在美国全日制大学中，只有41%的人能够在标准四年制学期中顺利毕业，只有59%的人能够在延期两年的情况下获得学士学位。
就是在这样的基础上，每年留美的中国留学生的退学率让人不容小觑。据统计，在2013-2014学年，近30万的中国学生中，大约8000人被学校开除或者退学。
如此数据不仅让我们与国内本科对比，国内虽然也难、压力也大，但退学或开除却是很少出现的事，甚至连延期毕业都是非常少见的。而美国高达40%的未毕业率，这在国内绝对是难以想象的。
所以，到底为什么美国学校毕业这么难？他们的用意何在？
想要出国留学尤其是去美国留学的同学和家长，真的有必要好好了解一下。
首先，美国大学不像是国内，都是统一的综合制大学，最多有偏文偏理之分，然后在此基础上分一二本专科之别。
美国高校大多有自身的属性，比如工科类院校、金融类院校、商学院等等，他们也有综合性的大学，但这些大学要么是世界排名前列的超级名校，要么就是藉藉无名的普通院校。
相信有意出国的学生和家长，肯定不会去这类学校的，所以这一部分就不在咱们今天讨论的范围内。
由于以上的区别，所以留学生们瞄准的那些美国名校，他们都对学术要求很高。不客气的说，美国大学对学生的学术要求，是完全“碾压”国内本科对学生的要求的，这种“碾压”从大一开学一直维持到大学毕业。
对中国留学生来说，去美国留学最难的，文科要超过工科和理科许多。这是由于两国的学习方式差异十分之大，国内对于文科的学习基本上就是知识点的记忆和背诵。但在国外，他们很少去考察你背诵了多少知识点，而是考察你看了多少文献，课堂上参与讨论和互动的活跃度高不高，平常写的Paper多不多。
而理工科方面，虽然国内大学之前的数学物理等方面的教育进度要超过美国学生许多，但这种程度仍然很难应对美国高校的高难度学习。
以工科为例，光是数学类的课程，工科学生就需要学习微积分I、II和III，微分方程和统计学……航空航天和电气还需要比机械、土木、软件和石油等工科专业学更多的数学课程。
这样大量的“秃头”课程，学生没有足够的毅力和敏锐的学习技巧，真的坚持不下去。
学习目标的“差不多”，在美国本科=失败
在国内，可能我们觉得把期末考试考及格、或者努力一点考到85分以上就“差不多”了。但是在美国本科，你必须在这个基础上，再做到突破你自己。
美国除了大一大二比较基础的学习之外，大三开始的课程都需要你主动去推进、要融入非常多你个人的想法、要知道你怎么去借助大学的所有资源把一件事情给做成。
比如很多课都是要求你做Project的，文科要写Paper，理科要自己设计项目。你要自己主动想我该做什么项目，该怎么将课上学的东西融入进去，该怎么跟教授请教，该怎么跟同学配合等等……全部都需要你自己来主导和推进。
这要学生很清楚地知道自己要的是什么，要有很强的主动性、领导力、表达能力，才能做好这些事情，才能够拿到一个很不错的分数。
这看起来是抽掉了对学生的束缚，让学生自由了，但是其实对学生能力的全面程度和“极致”程度，是更高的要求。
这是美国本科整体上的难。
在具体的细节上的难，更是让学生每天都在“崩溃”边缘试探，比如课前需要深度预习。
美国读书，上课不是重点，重点都在课前预习。
美国的上课，是预设你已经把今天要上的课程在课前全部学过了的基础上，来进行的学习。所以一般课上只表达看法和讨论，甚至要你做一些贡献，比如去启发其他同学。
学生如果课前不做大量的准备，在课堂上很容易出丑，或者被老师打低分。这就造成美国的本科学生，大多已经习惯了把重心放在课前，课堂上反而是放松的。
但中国学生早就习惯了轻轻松松听老师把已成结论的知识送到自己耳边，要改变习惯，真的是，好难！
很多专业课，你可能没资格学
美国很多学校的课程是分梯度的，慢慢会越来越难。
比如你大一修的是入门的基础课程，大二就要修一个更高难度、更专业的课程。专业课可能会要求你前置课程GPA达到3.0以上，也就是80分或者B及以上，你才能接着往后去读。
如果你的前置课程没有达到要求分数，就只能再重修这门前置课，并且没有办法继续读专业课。
如果你重修再不过，比如GPA可能不到2.0，学校就会建议你转学院，你要更长的时间才能毕业。
不让学生“歇一口气”的考核方式
美国本科的考核形式非常多样、并且贯穿整个学期的每一天。
考勤、课堂表现、作业、论文、研究项目、考试……都是考核你的标准，而并不仅仅是最后期末考试老师划重点突击一下。
这就需要你从学期开始到结束，都要不停地努力努力努力，才能有一个比较好的成绩。
由此可见，在美国的中国留学生们，真的是太难了。
而你以为中国留学生是最不好毕业吗？大错特错了！真正难毕业的其实是美国少数族裔。
根据“美国国家公共电台”的数据：
亚裔和白人学生比非裔和西班牙裔美国同学更有可能获得学位。
2012年开始上大学的所有黑人学生中，只有41%的人在6年内获得了学位。对西班牙裔学生来说，这是49.5%。
也就是说：族裔越弱势，孩子文凭越难拿。
黑人和西班牙裔学生，往往会因为家庭经济因素，而倾向于去社区大学和营利性学校。本来这些学校的毕业率就低，再加上家里的条件不好，他们往往需要一边打工一边学习。
之前《纽约时报》研究过为什么美国学生的退学率这么高。
得出的结论是：首要原因就是学生的“打工活动严重干扰了正常学习”。
越打工越不能好好学习，越不能好好学习越容易被退学，失去文凭，没有文凭就很难找到能让他们跨越阶层的工作，造成了很严重的“恶性循环”。
比尔盖茨2017年就曾在他的博客上痛心写下过这样的一段话：
“乔治亚州立大学（GSU），一所服务于低收入和少数族裔学生的城市大学，GSU因惨淡的毕业率而苦苦挣扎。
就在十多年前，GSU的整体毕业率为32％。在西班牙裔学生中，这一比例为22％。在非裔美国人中，为29％。
如果没有更多的毕业生，我们的国家将面临技术工人短缺的问题，获得脱贫机会的低收入家庭将越来越少。”
在这一点上，中国的孩子们，真的要好好感谢自己的父母。
正是中国家长们为孩子的殚精竭虑和无私的爱，才会有孩子们不需要考虑是否有奖学金或者助学金，想选哪个学校就去哪个学校的幸运。
而越是这种时候，我们越要珍惜自己的优势，好好努力。
因为说实话，美国本科学位含金量有多高，拿美国本科文凭就有多难。中国孩子想要去的美国大学，也没有一所在学术上是轻松的。
我们需要格外努力，才能看起来毫不费力。
当然，一切努力的开始，还是要拿到一份名校的offer，没有offer，就没有往后的一切。想要拿到心仪学校的offer，你就需要一份漂亮的成绩单，不仅仅是大学里的绩点，还有GPA成绩、语言成绩等等。
雅思托福是留学党们绕不开的两种语言考试，几乎所有世界名校都对这两样考试有着明确的成绩要求，一般来说，如果你的雅思成绩有7+、托福成绩100+，基本上你想申请的名校都没有问题。
所以大家一定要加油呀，2020年和小润一起，干掉雅思托福！
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