从教二十多年来，见过学生给老师道歉的例子有不少，自己也亲历过几次学生向我道歉。然而走过场，例行公事式的为多，诚心悔过的少；被迫道歉的多，主动道歉的少；求过关的多，心甘情愿的少。至于全班同学自发的、集体向老师道歉，更是闻所未闻，可是就在2019年4月3日的晚自习，霍山职业学校192机电班的学生们决定公开向教英语的孙老师道歉，这是怎么回事呢？事情还得从4月1日的晚自习说起。
4月1是愚人节，学生们并没有向老师开什么玩笑，可是学生的表现让孙老师有点不开心，感觉比开过分的玩笑还让人窝火。原来一向敬业的孙老师利用晚自习来检查学生的知识掌握情况，作业任务其实不重，就是几句简单的对话，如果学生稍下功夫准备的话，背诵出来问题不大。也许是学生们习惯于过去时的散漫，也许是学生们低估了孙老师的认真，总之当晚的检查不太理想，不少学生没有背出来。这时孙老师也没怎么责怪他们，只是要求没背出来的学生抓紧时间背诵，下晚自习前背下来，要是还背不下来，就进行抄写，因为好记性不如烂笔头，明天早上再背。这一正常的要求，学生并没放在心上，有的学生甚至以为老师在为难他们，干脆把书一丢，讲起话来。孙老师见此情形，不禁很生气，对讲话的学生说，你们既然不好好地背，那我就陪着你们直到背出来为止……这时恰好我到教室检查学生的黑板报，了解了情况，不禁为孙老师的认真负责而感动。想如今，职业学校的老师有多少是不愿管、甚至不敢管的?有多少是只管教，不管学的？又有多少因为学生的学习跟不上而生气的？我对孙老师说，快下课了，班上有些事要处理，能不能借我几分钟，学生的背书我帮你督促一下。孙老师走后，我对学生说：“我们班都是小男子汉，就要有不服输的精神，真正的男子汉，不怕流血流汗，怎么能让几个英语单词、几个短句吓倒！能有孙老师这样一位漂亮又负责的女老师教我们，是一种幸运，每个同学都应该好好表现。老师也是人，也有情绪，也有软弱无助的时候，特别是女教师，你们表现不好，她就会恨铁不成钢，就是她无助的时候。作为学生要用成绩回报老师，听老师的话，而不是惹老师生气。小男子汉们，我们要的是行动，而不是借口，要的是勇气而不是退却。请你们大声地告诉我，完成孙老师布置的任务，你们能做到吗？”全班学生异口同声地说；“能”！
第二天是星期二，并没有英语课，我也不会越俎代庖地检查学生的背诵情况，相信而不是怀疑就是我一贯坚持的做法。诚信和守信也是我一直向学生传递的理念，学生既然答应，我就相信他们，我也有这个自信。
星期三，全校192级新生到烈士陵园进行了清明祭扫活动，虽然徒步13公里，但同学们的精神状态很好，晚上，我组织学生进行了一场大讨论，大家对霍山人民在战争年代为新中国的解放做出的巨大牺牲而震撼，纷纷表示5万英雄的霍山儿女的鲜血不能白流，要珍惜今天美好生活，好好学习，做出成绩回报老师与父母，抚慰英灵。这时，不知谁说了一句：“我们英语没有学好，让老师生气了，我们向孙老师道歉吧。”这一提议，大家一致响应，可怎么道歉，一时莫衷一是。有人提议一定要用英语来道歉，得到了大家的认可。体育委员郑为成拿起粉笔在黑板上写下：“我们对孙老师表示十分抱歉”，英语科代表黄凌锋翻译成了英文：“We are very sorry for miss sun”，这时又有人说：“还要加上一句，请原谅我们”。可是大家都不知道英语怎么写，宣传委员孙健拿起了手机（因为出黑板报要查资料给学生留下的）说：“用在线翻译”，学生很快查到译成英语为:Please forgive us.班长赵启业说,既然要道歉,就要步调一致,我们来演练下吧,大家的积极性又高涨起来，都抢着扮演孙老师进教室走向讲台时的情形：
老师模仿者:Good morning everyone.
班长：Stand up, please.
全休学生：good morning teacher.
老师模仿者：Sit down, please.
全体学生弯腰：
“We are very sorry for miss sun， Please forgive us.”
老师模仿者做出惊讶或惊喜的表情：“I forgive you”.
看着学生们一遍遍的忙碌着，看着学生们弯腰不动，等老师原谅才肯站直的身影，我的眼眶有些湿润，作为学生的班主任，有什么比看到学生的成长更高兴的呢？用手机记录下几个珍贵的镜头后，我站到了教室最后的角落里，我不愿打搅他们，我的学生编入新的班级才二三周，还才十四、五岁，还是一群孩子，但他们仿佛一下长大了。
我没有看当天学生向孙老师道歉的情形，这是学生自己的事，我相信他们能处理好。在星期四第一节课下的时候，孙老师一进办公室就用喜悦的语气对我说：“你们班的学生向我道歉了，真没想到。”我没有说头天晚上学生为此做了多少精心的准备，也没有询问道歉的详情，因为我相信：我的学生是最棒的！他们正一步步地走向成熟，他们用行动为青春增添了一抹亮色,这抹亮色一定会激励他们在未来的是日子里勇于担当，拼搏奋进！
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