有朋友说，现在的孩子很早就有了自我意识，有些孩子甚至在从两三岁时就朦朦胧胧感觉自己是独立的个体，父母的话很难听进去。
有些父母尝试着和孩子沟通，原以为会是一场比较愉快的对话，然而，父母还没说完时，孩子就开始反驳，双方谁都不服谁，最后双方不欢而散。
于是，有些父母开始苦恼：怎样才能让双方好好说话呢?真正可取的对话应是什么样的呢？
其实，只要把握两点即可，那就是倾听和包容。
倾听的力量是巨大的。也许你曾有过这样的经历：当自己心情烦闷时，有人耐心地听自己说，即便没有帮自己解决实际问题，自己也会感到莫大的安慰。与孩子的沟通也也是如此。
家长和老师不需要做很多事情，只要用心去听，有时点点头，加上偶尔的引导孩子就可以。有些家长虽然也会倾听孩子说话，但有时会一边听，一边忙工作上的事情，或者一边刷手机。孩子虽然小，但是能够感受到家长和老师是否有用心，如果他感受到家长心不在焉，那家长的倾听不仅没什么效果，还会让孩子产生挫败感和失落感。
当孩子感觉自己被认真倾听时，就会感到自己是被尊重的，同样，之后，他/她也会同样认真倾听父母的话。
除了倾听外，在对话中还要懂得包容
这意味着，家长能够在孩子的角度考虑问题。比如，当孩子的表现不如自己预期时，家长难免会失望，但是不要将这种失望表现出来，而是真正理解孩子，给孩子进步和改正的机会。
再比如，当孩子在不打招呼的情况下，将邻居家孩子的童话书带回家。有些家长可能会训斥孩子：“你怎么可以偷别人的东西？赶紧还回去。”孩子会产生负罪感和恐惧感。其实在孩子很小的时候，还没有秩序感，不懂不能乱拿别人东西的道理，如果家长懂得这些，就会对孩子宽容一些。有家长可能会对孩子说：“哦，你是不是很喜欢这本书，咱们家里又没有，才从朋友那里拿来的呀？妈妈虽然理解你，但是，小朋友可能也喜欢这本书，他找不到书会着急的。我们先一起把这本书还给朋友，妈妈明天再带你买本新的，好吗？”
和孩子沟通这门学问，看似复杂，其实不难，无论是倾听还是包容，都基于父母内心是如何看待孩子的：父母要真正从内心认可并尊重还是一个独立的个体，应该并且可以有自己的想法。
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