小编收到一个网友反馈，她说：
前两天，吃完晚饭后闺女再看动画片。
等我收拾完后，过去跟她说：“看完这一集就不能再看了啊！”
闺女连头都没抬，没有任何反应。
用手拍了拍她，才抬头看了一眼！
我问她，听见我说话了吗？
她说听见了，你别管我了行不行？你为什么老管着我，我想看几集就看几集，我想什么时候睡觉就什么睡觉，你以后别管了！
说实话，当时的心情非常难言，我失落于她竟然在嫌弃我，我欣慰于她长大了，有了自己的想法。
那么这个你别管我，到底有几层含义呢？
1.你别管我=我想有更多的自由
例如：在他还没玩够的时候，你要求他去写作业。
在这种情况下，他想继续自己正在做的事情，那又没办法抗拒家长催促的时候，情急下说出的“你别管我”。
这个时候的你别管我，指的是，我想做，你为什么不同意，我自己连这点权利都没有吗？
那这个时候如果硬碰硬显然不是一个好的办法，那一直催促呢，会让他有逆反心理。
那我们应该怎么做呢？
首先对他的诉求表示理解，适当的答应他提出的诉求，双方能够达成一个共识，让他有做主的感觉。
2.你别管我=你为什么不管我
例如:有的孩子总觉得父母不够关注自己，也会故意放一些狠话“你别管我，你不是不管我吗？”
那很显然硬碰硬不是好的解决办法，这个时候孩子是非常缺乏安全感的时候，那你可以这个时候抱住她。然后说，你是妈妈的宝贝，妈妈怎么会不管你呢，我不管你谁管你。
3.你别管我=你不知道我怎么想的
这个时候，孩子年龄就较大一点了，那在这类孩子说出“你别管我”的时候，很可能是跟父母间的沟通出了问题，或者是父母日常的行为，给他的感觉就是说了也白说。
例如：孩子在学校收到了欺负，排挤，跟家长说了，反而还要遭受到批评，或让自己忍气吞声，所以说了还不如不说。
这种情况，比前两种都要复杂。
父母要反思自己和孩子相处的时候，是不是真正的从孩子的角度思考了问题。
有没有考虑到孩子的感受及情绪，那我们是否真的会教育孩子，有没有和他共同成长，思想能不能跟上他。
如果没有，说明孩子长大了，也说明你的教育方式落伍了，需要不断的学习和提升。
如果对孩子日常比较了解，其实并不难判断孩子想要表达的意思。
那为什么还是没有改变现状呢？那我们就要想想是不是我们的教育方式出现了问题？是不是我们沟通的方式出现了问题？
其实大道理我们都懂，孩子也懂，一些大道理咱们自己都不想听，何况是孩子呢？那我们为什么不能换一种方式呢？
教育孩子我们此生只有一次机会，企业倒闭了可以重新再来，人生破产了可以重新再开始，孩子如果教育失败了，能不能说扔了再来一个？
所以，评价这一辈子是否成功，就一个标准：有没有把孩子立起来，其他都是外围，不比你那房子，也不比你那车子，跟你银行卡的数字毫无关系。
就看一件事儿，百年以后，评价你这一生是否成功，就看你有没有把孩子立起来！
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