对于孩子的教育，尺度的把握成为很多家长头疼的问题。管生活中的小事细节，怕限制孩子的自我发展，导致形成家里“一言堂”；对孩子管教放松，又怕孩子养成不良习惯，对今后的学习生活产生不良影响；而且再加上每个孩子的性格不同，那么管教的方式相应的也需要进行调整。但是在教育孩子的过程中，却有3点不可“放纵”的行为习惯，在北大教授看来，如果在这3点没有加以及时的引导、教育，无论孩子的智商有多高，长大后大多都没有出息。
1、言行不一致
常常可以听到孩子对母亲许诺：“我再也不xxx了！”这句话似乎成为孩子犯错之后的“万能语句”，但是虽然嘴上说着要改，但是实际行动中，大部分还是一如既往的我行我素，“言行不一致”的问题似乎成为大部分孩子的共同点。不光在犯错之后容易出现这种问题，在平时下保证“一定好好学习”等问题上，大多也只是说说而已，根本没有意识到，话说出背后所要承担的责任。对于言行不一致的情况，父母要及时加以管教，而不是每次都让孩子“蒙混过关”，久而久之，缺乏责任意识以及责任担当的结果，只会对未来的路产生更深的负面影响。
2、习惯找借口
当孩子犯错或者没有完成一件事时，下意识的反应是会找出很多理由或者接口，来推卸自己的责任，惶恐的内心让他们在分析问题的时候，无法保持镇定，想要找出问题的关键，再解决问题只会难上加难。除了家长平时对于结果的过于看重之外，还是因为没有在孩子犯错时进行引导，导致孩子一出现问题就开始下意识的找借口。将失败看得过重，不仅影响事情的正向运转，还会导致孩子的畏难心理一再加大，等到踏入社会后，面对多重复杂的问题，只会感到更加棘手。
3、没有付出观念
常常可以从新闻上看到关于“神童”“天才”事迹的讨论，不难看出，这类少年天才们虽然天赋卓越，但是能够在最后取得成功，还是凭借超越常人的热爱与努力，十几年甚至几十年的坚持，才能走到最后。对于有的孩子来说，没有得到回报，是因为天资不够，是因为运气不够，是因为种种客观原因，却从来不从自身努力与否来寻找原因。父母需要及时引导孩子，让孩子意识到，只有付出才能有收获，这样的认知才能让孩子在未来有着更正确的价值观，更加坚定的走向成功。
在北大教授看来，在以上这3个方面，父母绝不能轻易放纵，必须加以正确的引导，才能让孩子养成良好的行为习惯以及正确的价值观，才能更加顺利的走向未来，实现自己的理想目标。
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