前一阵表嫂跟我聊起育儿中遇到的实际问题，不禁感慨良多。
她家的小团子6岁，正在上幼儿园大班，因为平时爸爸妈妈工作都很忙，小团子跟爷爷奶奶、姥姥姥爷相处的时间比较多。
姥爷自己说小孩不可以喝饮料，但只要小团子一开口，立马掏钱买了一大袋回来。
口口声声说不可以轻易满足孩子的要求，但只要小团子在超市玩具面前一站，姥爷就高高兴兴地把钱给付了，妈妈阻止，还要被埋汰一番。
隔代教育的问题，一直隐隐地存在于这个家庭中。
我又在同学圈里一问，这种情况还真不少见。
老一辈无条件地溺爱孩子、不合时宜地引逗孩子等情况，在我们身边屡见不鲜。
真是天下苦隔代教育久矣！
那么，该如何化解隔代教育带来的矛盾呢?
01
承担责任，高质量陪伴
父母首先要明白，自己才是孩子的第一责任人，一定要承担起为人父母的责任，多渠道学习育儿知识，不断实现自我成长。
我们应树立这样的意识，老人只是来帮忙的。如果父母自己做甩手掌柜，那全靠老人养育出的孩子就不是你的孩子，而是你的兄弟姐妹。
下班后尽量多陪伴孩子，不是给娃看电视，自己在旁边玩手机的这种陪伴，而是高质量的陪伴。
比如，周末带孩子去郊外亲近大自然，享受亲子时光；和孩子一起读绘本；陪孩子搭积木。
02
放松心态，心存感恩
很多新手父母一开始都特别紧张，包括我自己，老人只要做了一丁点不符合科学育儿的事，就心怀不满，恨不得立马冲上去阻止、否定老人。
首先，这种过于紧张的心态就要不得。我们要相信，妈妈的力量可以弥补隔代育儿带来的不良影响。
良好的亲子关系在孩子的成长过程中，一直发挥着极其重要的作用。
当爷爷奶奶对孩子说：“妈妈不要你了，小宝一直跟爷爷奶奶住吧！”，孩子虽然当时心存疑虑，但之后见到妈妈，就会跟妈妈进行求证。此时，妈妈的力量就可以弥补孩子之前的安全感不足。
对于老人的辛苦付出，作为父母，更需要心存感恩。多用同理心，多换位思考，大家的目标其实是一致的——都是为了孩子好。
所以，我们和老人应处于同一战线，而不是因双方教育理念的不同，就把老人推到我们的对立面。如果育儿矛盾上升到家庭矛盾，破坏了家庭的和睦，则未免有点得不偿失。
03
良好沟通，聪明引导
老人因受自我认知水平的限制，在育儿知识的更新速度上不及年轻父母。祖辈们又有点玻璃心，总想争夺一下话语权，于是经验论就成了老人们在育儿江湖上的必备利器。
以下话语，你肯定也经常听老人们说过：
“不能把屎把尿？你小时候我就是这么把过来的，你不也长得好好的！”
“谁说不能用爽身粉？一定要用的！不然皮肤肯定会被汗腌破皮！你小时候就用了，也没你说的那种副作用呀！”
“婴儿不能绑腿？可是你小时候就是这么绑过来的，不绑腿宝宝的腿会长不直的嘛！”
遇到这种情况，我们该怎么办？上前跟老人大吵一架吗？这样不仅老人会觉得我们当妈的矫情，加剧矛盾，更有可能一气之下就不帮忙带孩子了。
这时，就需要跟老人进行良好地沟通。这里给大家介绍一种，我综合多方经验总结出的沟通小技巧：
展示权威+解释原因+反面案例+表示理解+替代方案
以常见的把屎把尿为例，我们可以这样说：
“上次去医院体检，儿科医生说了，不需要给孩子把屎把尿。
（医生为权威）
因为把屎把尿的时候，宝宝的背部经常处于弯曲的状态，长此以往孩子的脊柱会受到影响。
此外，孩子的括约肌要到3岁才发育好，把屎把尿有可能造成脱肛、肛裂。也会导致髋关节异常接触，诱发髋关节发育不良。
强迫性的把屎把尿，还会让孩子对排便产生心理抗拒，从而导致以后的尿床和便秘。
（解释原因）
我们在医院就碰到了一个2岁宝宝便秘的情况，医生说，就是因为家长总是强迫孩子把屎把尿，然后孩子产生了心理阴影，不由自主憋屎造成的。
（反面案例）
当然，我知道妈你这么做是好心，帮我们省尿不湿钱，想用这种方式训练孩子的自主排便能力。
（表示理解）
但是呢，这样只会适得其反。书上说了，我们可以在宝宝18-24月的时候，对宝宝进行如厕训练，以身作则、言传身教地教会宝宝怎么自主排便。
（替代方案）”
这样有理有据地分析解释，比起硬邦邦、冷冰冰的一句“不行！不能给孩子把屎把尿！”起到的效果会好很多。
04
提前计划，定期复盘
提前计划，就是要妈妈们有一点预见性。把未来一段时间宝宝可能遇到的情况提前跟家里的老人说一说。
比如，在宝宝4个月的时候，就可以跟老人普及一下辅食添加的注意事项（什么时候添辅食、遵循哪些原则等）。
在平时就可以通过日常闲聊的方式，润物细无声地把自己所知的科学育儿知识灌输给家庭成员。
如果有时间，也可以多拉着长辈去听听一些专家开的育儿讲座，带动长辈一起学习科学育儿知识。
之前，看到过一位职场妈妈的经验帖，十分奏效。她会定期制定计划，把自己的育儿准则分成三类：
1. 绝不让步的行为（例：宝宝牛奶过敏，禁止给宝宝喝牛奶）；
2. 最好不要这么做的行为（例：最好不要给宝宝看电视，但大人想看，那就让宝宝看一会儿吧）；
3. 无所谓的行为（例：健康饮食的情况下每顿吃什么）。
她先是跟老公过一遍这些准则，两人达成一致后，再跟家里的主要抚养人细讲，并且解释这么做的原因。
在大家事先达成一致的情况下，提前就预防了一些可能出现的隔代育儿矛盾。比起火烧起来再去急急忙忙挑水救火，先备几缸水在一边要有先见之明地多。
除了做计划，我们还需要定期复盘，不时跟老人聊聊在实际育儿过程中的欢乐与困难。
对于老人做的好的地方，要事无巨细地多夸奖。
对于老人做的不好的地方，也不要指责，而应该多顾及老人的面子与感受，多用建议的句式：“我们可不可以……这样做？”
有争议的地方，大家可以一起心平气和地讨论，有理有据地进行沟通。并且一定要抓主要矛盾，毕竟，有些地方也需要父母做出适当的妥协。
育儿是一场修行，希望以上，对为人父母的你有一点帮助。
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