香港教育局希望出版社在这个学年内完成已出版通识教材的修订工作，还称将考虑课本送审的可行性。
香港通识教材饱受诟病，香港教育局终于要出手了！
近日，香港教育局称为保证学生福祉，决定“特事特办”，为出版社提供专业咨询服务，希望出版社在这个学年内完成已出版通识教材的修订工作，还称将考虑课本送审的可行性。
△资料图片（来源：香港“橙新闻”）
据香港“橙新闻”23日报道，香港教育局副秘书长康陈翠华表示：
现在的通识科教科书无需送审，市面上流通的多套所谓高中通识教育科“教科书”也都未经局方审批，但这些“教科书”却被颇多学校采用，并成为一些人煽动暴力的宣传品。
此前，就有港媒多次曝出，一些别有用心者利用通识教育“不送审、无标准”的漏洞，制作出称为“教材”的政治宣传品，煽动学生参与“抗争”甚至激进、违法行为。
康陈翠华称，
香港教育局理解民众对于通识科教科书素质的忧虑。为保证学生福祉，香港教育局决定“特事特办”，为出版社提供专业咨询服务，以提升现阶段已出版的通识科教科书的素质。
康陈翠华指出，咨询服务是局方与香港教育出版专业协会经讨论后达成的共识，她强调，教育局期望出版社在这个学年内完成修订的工作，此外，也会考虑通识科的长远素质保证措施，包括课本送审的可行性等。
港媒指出，香港通识教育开展已10年，本意是要让学生“加深对社会、国家、世界和环境的触觉，培养正面价值观”。
然而，在执行的过程中，这门课完全跑偏了。
首先，由于没有教材送审制度，通识课没有统一的课本，教育部门虽然给了一个课纲，但只要课本内容符合课纲要求就行，不审查实际的教学内容。
从家长以及网友曝光的通识课教材来看，《今日香港》和《现代中国》这两册通识课本内充斥着大量抹黑中国、宣扬西方价值观、鼓吹“占中”等内容。
唱衰“一国两制”
对内地发展负面评价
挑起香港与内地矛盾
鼓吹游行示威
其次，通识课教师的要求非常低，只需要接受35个小时-100个小时的培训就可以了。
这样的情况下，通识课教师的质量参差不齐，很多老师甚至带有主观的政治立场。
2013年非法“占中”一说提出不久，便有教师炮制“占中”通识“教材”。更荒唐的是，教材由非法“占中”发起人之一戴耀廷担任顾问并把关。
今年6月，因《逃犯条例》修订争议，许多青年学生沦为反对派的政治工具，上街参与暴动。香港教协（香港教育专业人员协会）不但发动全港罢课，更推出所谓《逃犯条例》修订争议教材。教材采用所谓“恶法”等偏颇字眼，以大篇幅描述修例后“可能对社会带来的影响”。
香港市民团体在教协外抗议（大公文汇全媒体）
9月，又有人发现香港有补习机构在自编通识教材中加入反修例运动内容，直接丑化警察执法，甚至假借市民之口诬称“警察试图谋杀抗议者”。上述内容曝光后，各界正义人士痛心诘问：这哪是成风化人的教材？这是煽动仇恨的传单。
在2018年施政报告中，林郑月娥特首强调：“我们的教育政策目标，是培养青年人成为有素质的新一代，对社会有承担、具国家观念、香港情怀和国际视野。”
今天香港的教育，能不能承担起这个目标？需要反思，需要共识，需要改变。因为一旦在教育上输掉，就会输掉一切。
来源：中国日报（CHINADAILYWX）综合海外网（ID：rmrb_hww）、中国日报微信此前报道
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