目前,大多数家长只重视孩子的课本知识的教育,而忽略了孩子的生活常识教育。要知道二者是相互相称的,不可分离的。生活常识离不开课本知识,课本知识需要生活常识来印证。
一是数学在日常生活中的运用。朋友周日买菜的时候,一定叫上他的宝贝儿子。比划说买白菜,然后问问白菜多少钱一斤,过一下称说出分量,朋友就让儿子帮忙算一下,看看和老板说的是否是一个价格。通过日常生活,训练孩子的数学运用能力,去年,他的孩子高考,数学成绩142分考入了理想的学校。
二是语文在日常生活中的运用。中秋节,可以和孩子聊中秋节的来历,中秋节的习俗,中秋节的意义等等。朋友每到中秋节,就和孩子搜集相关诗集并朗诵,简述嫦娥奔月,神舟五号、六号等登录月球的时间、人物等等。让课本知识与生活常识息息相关,既滚固了课本知识,又让孩子掌握了生活常识。
三是品德在日常生活中的运用。学校开设的道德教育课,家长朋友们可以对孩子的日常生活、行为进行督导检查。朋友,教育孩子一定要勤俭节约,不能浪费一点一滴的粮食。中秋节期间,告知孩子不得浪费粮食,一切都在计划内进行。孩子在爸爸的熏陶下,懂得节约是美德 ,生活随处都的节约。
总之,家长多留心,多和孩子聊天,讲日常生活知识与课本知识相结合,寓教于乐,这样孩子就会掌握课本知识的同时感受生活。谢谢大家!
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