孩子开学不到两周,深感小学生不容易,小学生的家长也不容易。迟到,上课做小动作说话,不好好排队,忘记带作业回家,家长如临大敌。第二天要准备好的工具等等,早上起来再三确认。以前看到有家长偷偷翻学校围墙去给孩子拿作业,还觉得太夸张,现在表示理解。孩子忘带两次作业,我交给他三、四种记作业的方式,昨天终于把所有作业带回来并认真完成。
昨晚我跟他讲了我小时候挨处罚的经历,从积极的一面引导孩子认识到处罚的目的,比如妈妈有次迟到挨打手心,这让妈妈意识到不迟到是一个良好的习惯,到现在妈妈还感激当年的老师。还有一次妈妈挨放学后留下来背书,这让我认识到老师布置的学习任务要及时完成,多锻炼自己的记忆力。
对于仔仔这个活泼爱动,又爱聊天,思想上又有自己的想法的孩子进入一年级对于他,对于我都是一个很大的挑战,既想让他适应小学的生活,又想让他保持独立的思考能力,不成为流水线上的产品,需要更耐心更积极的引导。
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