我们常说，一个人要想成功，必须要先有梦想。因为没有梦想，就会像蒲公英一样，随风而动，你不知道会飘向何处，即使飞得再远，方向错了，可能也永远找不到适宜来年发芽的土壤！
而对于我们孩子的梦想，也就像一粒种子，需要找到合适的土壤，还需要适量的灌溉、施肥，才能茁壮成长，成为有用之材！
所以，一个孩子光有梦想还是不行的，还需要找对方向，还需要“合适的土壤”，“阳光”和“肥料”。
而一颗弱小的“种子”，怎么才能找对方向、找到“合适的土壤”，“阳光”和“肥料”？那只有我们的父母，我们的老师才能帮助他。
老师常被比喻成园丁，说明老师在孩子成长的道路上付出了辛勤的努力，为孩子能够实现梦想，甘当阳光、空气和水，为孩子们引路。他们的工作是非常有价值的！今天是教师节，在这里，为这些辛苦的园丁说一声:节日快乐！
但是，老师作为园丁，主要工作是管理成片的花草和统一的修剪成型，经常有冒头的花草会被老师剪掉，以符合统一要求。所以，老师的集体式教育、学校的统一化管理，又有一定的缺陷，他不允许有特殊性。
而我们孩子梦想的种子又不可能都是一样的，所以，肯定不能统一的管理。
但我们现在的父母，很多意识不到不同的种子需要分类培养。他们总把孩子梦想的种子交给高考这个选苗规则来挑选，所以就造成了这样的现象:那就是恰好符合选苗规则的孩子成了“好苗子”，不符合选苗规则的成了“不好的苗子”。
为了符合高考这个选苗规则，我们的父母只好给“种子”打“鸡血”、加“高温”，以试图改变种子，以期望孩子成为符合选苗规则的“好苗子”。
这样的一番折腾，有些孩子很受伤。父母也很痛苦！
其实，现在我们的教育已经完全多样化了，不像古代科举制度一样，每个考生都必须通过写八股文来通过人材的选拔。现在我们面对的不仅仅有高考了，我们还有多样化的职业教育，成人教育。只要你有喜欢的方向，社会化教育都可以满足你。只要你努力，有你自己的梦想，一定有适合你的“土壤”、“阳光”、“空气”和“水”，没必要必须做一个被“鸡血”、被“高温”的种子。
请父母们相信，孩子的梦想是一颗独一无二的种子，只需要你给他合适的土壤、阳光、空气和水，他就会成为有用之才。而不要总想着通过改变种子！
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