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别再说:“老师,节日快乐!”

今天教师节,QQ里,微信里,陆陆续续有学生发来节日祝福,我觉得欣慰,又莫名有点感慨。

早在五六岁上学前班的时候,我就给自己定下志愿——当一名优秀的人民教师。

一步一步,考取心仪的师范学校,毕业之后如愿成为了一名语文老师。

在教师岗位上坚守3年,成功送走一届毕业班之后,筋疲力尽,毅然辞职。

回顾这段岁月,有太多话想说,千言万语凝成一句:对不起,我只是一个老师。

一.老师这份职业,远比大家以为的忙碌。

大众对于老师这个职业有许多误解,最大的误解是——老师工作太轻松了。

任教三年,我的一天基本是这么度过的。

6:00起床,6:15去操场陪学生一起晨跑;

6:45早饭,7:20去教室守早自习;

8:00开始上课,直到21:30晚自习结束,期间最少六节课,最多十节课,没有课的时候坐在办公室改作业、分析试题、录资料、备课做课件、写教案、写学生周评,每月还要准备一堂公开课;

22:00查寝室,之后回办公室继续白天没有完成的工作;

如果是班主任,那就更惨了,脑袋就像长在班级里,时时刻刻关注班里的情况,每堂课去教室窗户瞅瞅都是小事,课后及时跟任课老师老师沟通,随时准备回复家长群里的信息。

班级的卫生、纪律、活动、荣誉,通通都要操心。

最怕的,是课堂上学生捣乱,惹老师生气罢课,说尽好话才能平息;学生之间如果打架斗殴,必须第一时间冲到现场,把孩子扯开,任少年年轻气盛的拳脚呼在自己身上;遇上蛮不讲理的家长,心里气到吐血,表面却仍需一副岁月静好的样子。

大家最大的误解是寒暑假,带薪休假不是你想的那么美好。没有一节课15元的课时费,只有1200的基本工资,老师需要做好提前备课,去学校安排的教研、学习;真正的假期不过十几天,毕业班的老师就更惨了,假期是别人的,他什么也没有。

所以,请不要再说“我看你当老师挺轻松的。”听多了真的想打人。

2.老师,做不到24小时随时待命

“灵魂工作者”这顶帽子扣得太大,外界对老师的要求普遍偏高,似乎,老师就应该是一个24小时随时待命的机器人,而且,还必须是恒温的。

看到家长的信息,必须第一时间回复,还必须语气温柔,措辞谨慎,否则,一不小心就有有违师德、差别对待学生之嫌。如果回复不及时,夺命电话立马追来,你解释自己在上课,礼貌的家长会要求你课后立马给他致电,更有家长管你在干嘛,他得先说爽,才能挂电话。

那感觉,活像他是我的领头上司,而我必须随时随地准备好业务报告。

最怕的是有家长在班里群里问:“老师,***最近表现怎么样?”或者“***考了多少分?”

一颗石激起千层浪,一个家长的提问会引发山洪松动,紧着着,接二连三有家长要求汇报自己孩子的近况。

我就纳了闷了,孩子回家你们之间都不聊天的吗?卷子都发下去了,你们咋就不知道成绩呢?

3.老师,太难有自己的生活

老师也有自己的家庭,自己的孩子,自己的生活,可是,教育工作的琐碎让他没有办法完全拥有属于自己的时间。

别的行业有工作时间,有下班时间,老师有的是超长待机,一键启动。

白领们痛诉996的辛苦,宝妈抱怨007的无奈,你知道老师吗?她是007+007+007……因为她不仅有自己的孩子,还有一百多号学生。

同办公室的数学老师是一名二胎妈妈,大宝7岁,二宝刚刚八个月。

当时,她和老公相亲时,对方觉得老师有寒暑假可以照顾家庭,又可以辅助孩子学习,对她的职业很满意。

婚后8年,孩子上幼儿园的时候,她总是最后一个去接孩子的,因为要陪班级里的孩子补作业,哪怕现在孩子上小学二年级,和她在同一个学校,每次家长会她能做的也只是在班主任老师面前晃一圈,向女儿说一声“对不起”,然后马不停蹄赶回自己班里,准备为家长们答疑解惑。

所以,如果你想找一个老师当结婚对象,想着以后孩子的教育工作全权交给她,你好当甩手掌柜的话,你真的是想多了。

而且,偷偷告诉你,老师普遍擅长讲道理,不要跟她吵架,否则,你不可能赢。

4.老师,是建筑师,不是魔法师

每当有家长看着我,语重心长的说:“老师,我们家孩子就拜托你了。”心里的汗毛立刻竖了起来。家长的这句拜托,极有可能是全权委托。

前一段时间,看微博,有这个一件事儿。

家长给孩子报名街舞班,晚上七点半下课,到了九点,家长还没来接,因为街舞老师晚上还有兼职,所以给家长打了个电话,家长的回复是他正在麻将桌上大杀四方,接不了孩子,让老师把孩子送回家,原话是这样说的:“我交了学费,你是老师,你当然应该负责。”

故事的结尾,街舞老师实在是不放心,打车把孩子送回了家。

如果我是那个老师,我也会这么做,因为学生的安全你无法置之不理,你得对得起自己的良心。

但是,我对这位家长的言辞嗤之以鼻。你的孩子,你不肯付出心力去培养,去照顾,而是把他全权托付给老师,不负责任至极。

以前,每当考完试,总会有家长在微信、电话里问我:“我们家孩子怎么只考了*分?老师你是怎么教的?”

当时的我,总会细致耐心给家长分析学生在学校的表现,他的作业情况、课堂情况、考试状态、试题难易程度、他的学业成绩对比……

而今天,我想毫不客气的说一句:

你知道孩子的作业完成了几次吗?

你知道孩子上课为什么打瞌睡吗?

你知道他前段时间为什么食欲不振还感冒吗?

你知道他为什么之前喜欢英语,现在又不喜欢了吗?

你知道他曾经和同桌相互督促看谁成绩更好,现在却没有了吗?

你知道他的理想是当一名赛车手,而不是医生吗?

这一类家长只会打电话质问老师:“你是怎么教我家孩子的?”却从来学不会在自己身上找原因。

老师是建筑师,不是魔术师。

不否认教育界有一些败类,但95%的老师最起码都坚守本心,对所有孩子一视同仁,无愧于心,对得起这一声“老师”。

那么扪心自问,你担得起一声“爸爸”“妈妈”吗?

每一次,学生因为家庭矛盾、父母的不理解在我面前哭泣时,我的心都要碎了。

教育需要家校合作,在学校里,老师完成他应该完成的一部分,孩子回到家,也希望家长能够给孩子多一点关心,多一些关注。

据我观察,优秀的孩子往往都有一双优秀的父母。父母的言传身教比老师在课堂有限时间里教的,效果好得多。

从教三年,除了不靠谱的家长,也遇到很多贴心的家长,暖心的学生,在此致谢。

这三年的付出,我无悔,但,我也绝不会再回去了,心太累。

写完这篇文章,好像把心里想说的话说了出来,松快不少,最后啰嗦两句。

当初转行,很多人不理解,并且试图以长辈之姿、过来人的经验训导我,该当如何如何。

我得说:你不是我,无权随意评价我的选择。而且,即使你说了,我也不会听。所以,请带着你莫名其妙的优越感,请离我有多远走多远。

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