对于刚刚进入初中的孩子来说，一切都是新的开始。他们一方面会觉得激动兴奋期待，另一方面又对新学校、新班级、新老师、新科目感到担忧。
能不能融入新的集体，新的老师如何，科目增多了变难了怎么办等等都是孩子们心头上的大石头，会影响他们的学习成绩。而作业家长也会对孩子有所期待，首先关注的便是成绩问题。
如果家长能提醒孩子做到以下几点，对于孩子来说，成绩提升非常容易一个档次。
一、认同教育
所谓亲其师则信其道，对于老师的认同教育非常重要。教育上有一个很有趣的现象是，如果学生很喜欢某一门或者某几门课程的老师，那他的这一门课程或者这几门课程必定会学得很好。相反的如果一个学生讨厌一个老师，他就会连带着这么课程给讨厌上，自然成绩提不上去。要让学生喜欢上一门课程
，除了老师自身努力以外，更需要家长的鼓励。
第一，不在学生面前说老师的不好。如果家长经常在家里说哪位老师哪位老师如何如何不行，在潜移默化中学生就会缺乏一种对老师的认同与尊重。
第二，站在老师的角度上说话。很多学生之所以会不喜欢一位老师，大多数是因为这个老师比较严厉，学生内心会产生逆反心理，从而不认同老师的教育。所以，家长应该从老师的角度出发，课堂上的严厉是为了保证课堂的质量，最终得到益处的还是学生。
二.学会预习
课上给学生思考的时间其实是非常短的，所以有一个必要的动作叫做预习。
具体的做法是首先在教辅资料上找到相关的知识点。
其次用铅笔在书本上分类划出来，划完以后从头把划的内容读一遍，遇到不懂的用问号标出，上课是认真听。
第三点，读完一遍，回到教辅资料上的进行练习。不懂打一个问号，等老师讲课时着重听。第四点，跟随老师讲课的思路，理顺课文的脉络。
3.学会复习
每天复习当天学习的功课，及时消化当天的学习。有很多学生之所以越学越没有兴趣，主要是因为初中的课程量增加了，昨天老师说的东西还未消化，今天的东西就安排上了，导致任务越来越重，越积越多，自然而然学生对学习失去了兴趣信心。
四.制定合理的时间表
我们以上所说的的复习预习都是需要耗费大量时间的，学生一天内的时间是有限的，除了完成作业以外，还需要必要的运动玩耍时间。所以制定一个合理的时间表很有必要。
1.时间表根据课程表来进行制定。
课程表是既定的每天的上的课程都会显示出来，除了主科语数英以外，其他的副科课程一般是上完课才有一次作业，比较好安排。所以前一天晚上需要预习的内容是明天所要上课得课程，复习则是当天学习过的课程。
2.时间安排要有梯度
副科，预习一科一般十分钟左右，看书，划重点，写简单的练习。
主科，预习一科一般要十五到二十分钟。语文课文字词意义解释，数学课定义的理解，英语课背单词，翻译课文。
先主后副。
3.注意效率
有的学生，写一科作业比如数学需要两个小时。这肯定是平时拖延症太重犯的毛病，规定时间内必须完成规定内容，一点关系到学生的效率，更关系到学生能否坚持预习复习的策略的关键。
如果学生每天能坚持做到以上几条，就能逐渐形成良好的学习习惯,提高自然不在话下。道路千万条学业第一条，学习若不好亲人两行泪，愿天下的学子都能有一个好成绩。
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