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把笨蛋儿子变成了天才,这位乡村父亲的教育理念,值得家长一看

"儿童成为天才还是庸人,不是决定于天赋的多少,而是决定于早期教育。就算那些天赋普通的孩子,只要角度得当,也能成为非凡的人。" ——卡尔·威特

01.小卡尔出生时反应迟钝

卡尔·威特是19世纪初德国的一位乡村牧师,在他还没有孩子的时候,就提出“教育必须从幼儿开始”的理念。

针对当时流行的“天赋决定论”,他赞同法国思想家爱尔维修“即使是普通孩子,只要教育得法,也将成为不平凡的人”的论断,并且认为“孩子的教育必须与孩子智力曙光的出现同时开始”。

不幸的是,卡尔的第一个孩子却夭折了,这曾经令他们夫妇十分沮丧。

然而,他很快就从低落的情绪中走出来,开始为新生命的诞生做功课,在一段令人激动又让人担忧的等待之后,他的儿子出生了,卡尔用自己的名字给孩子命名,希望上天能够保佑住这个孩子。

在小卡尔出生时,脐带缠住了他的脖子,差点儿让他断了气,经过医生抢救,才奇迹般地保住了他的一条小命,脱离危险之后,虽然显示出能存活下来的迹象,但依然四肢抽搐,呼吸困难。

医生当时直言不讳地说了一句客观但让人难受的话:“这个孩子固然存活下来了,但显然先天不足,尤其是他的大脑发育不好。

小卡尔出生之后,不但没有显示出有任何天分的迹象,而且连本能的反应都不令人满意。

当时,周边人都说他生了一个笨蛋儿子,连他的妻子都想放弃这个孩子的时候,卡尔·威特却坚定地相信,只要在有方法的教导下,他的孩子一定会成为一个拥有才能的人。

02.后天教育才是成才的关键

说到就做到了,卡尔真的给孩子买了很多书,还抽时间给孩子讲故事,想尽一切办法,锻炼孩子的思维,激发他的好奇心和探索欲望。

功夫不负有心人,小卡尔8岁就能自由运用德语、法语、意大利语、拉丁语、英语和希腊语6国语言,成为远近闻名的小天才。

后来小卡尔·威特9岁考入莱比锡大学;

10岁进入哥廷根大学;

13岁就出版了《三版角术》一书;

14岁被授予哲学博士学位;

16岁获得法学博士学位,并被任命为柏林大学的法学教授;

23岁出版《但丁的误解》一书,成为研究但丁的权威。

后来一生,小卡尔都在德国的著名大学里教学,并有口皆碑。

所谓的天赋,也是需要后天的培养

即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

之前泰国催泪公益短片《努力一点点》感动了千万家长:

球集训后,教练说孩子很努力,但是基础太差。妈妈却撒谎告诉孩子,教练夸他努力,头球很有进步,再努力一点点,就能做得更好

于是,孩子马上开始练习头球。

跑步训练中,孩子一直落后其他孩子,还摔倒受伤了。妈妈给他系上鞋带,鼓励他只要努力追赶前面的那个人就好

听罢,孩子转身继续跑,真的超越了前面的一个人

以后的日子里,孩子一有时间,自觉用功练习足球。虽然头球一直失败,但他始终没有放弃。

最后的足球赛现场上,球队0:1落后时,小男孩摔倒在地,但马上站了起来,回想起妈妈再努力一点点的鼓励,赶超了眼前的所有队员,奋力一跃,投球破门。

妈妈和孩子激动地彼此拥抱。

其实,每一次微笑鼓励背后,妈妈内心也起波澜:“我是在告诉他谎言吗……我只是希望他不要泄气,不要对自己失去信心,超越自己一点点就是最棒的。”

每一个妈妈都曾遇到这样的情况:当看到孩子一次次受挫受伤,我们会质疑、会心疼,想告诉孩子

“宝贝,你可能不适合,那么别勉强自己、让自己在艰难中一直失败下去!”

但是我们还是忍不住上前鼓励:

“宝贝,不要灰心,你只差一点点,还有一点点你就可以做到!”

这一点点鼓励,可以让孩子在关键时刻爆发出非同寻常的力量!

法国哲学家爱尔维修有句至理名言:即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人。

为什么这么说呢?因为人脑虽然彼此不同,但总体来说,人脑都有巨大的潜能。科学研究发现,即使是一些世界公认的非常聪明的人,他们的大脑与常人的差异也不是很大。从人脑看,聪明的孩子不会聪明很多,笨的也不会笨很多。

父母给孩子多大舞台,孩子就能有多大成就。即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人;而聪明可爱的孩子,也可能变成凡夫俗子甚至蠢材。造成这种巨大差异的,正是家长自身的教育态度。

一、家长应严于律己,以身示范

中国有句古话:“染于苍则苍,染于黄则黄”,孩子小时候,缺乏辨别能力,很容易模仿妈妈。家长的一言一行、一颦一笑,都是孩子模仿的对象。

家长应该以身作则,大事小事都给孩子树立好的榜样,随时随地教给孩子做人、做事的道理,这是做好家长的首要标准。

二、父母的言语影响孩子的心理

心理专家调查显示,很多有心理障碍的人,都是由于年幼时受过言语刺激所致,而这种言语刺激之所以威力巨大,恰恰是由于出自最亲的人口中。

其实不是孩子长歪了,也不是孩子不懂事,而是你的一句不经意的话,把孩子推上了歪路。

跟孩子说话,要把孩子放在一个与你平等的位置上,不要动辄批评,也不要宽容放纵,好好跟孩子说话,把他当做大人一样交流。

三、好的阅读习惯让孩子受益终生

“让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资。”——毕淑敏。

世界就像一个大舞台,上面的万千景象和不同的风土人情值得观赏、体验。

在阅读中,孩子可以接触到芸芸众生;在阅读中,他们可以认识到万千世界;在阅读中,他们可以领略科学和自然的奇妙。

阅读,帮孩子打开了认识世界和人生的一扇窗口,促使他们对人生产生更多的思考。

3-6岁是孩子形成习惯的关键期,好的习惯孩子受用一生。 如果家长每天都在玩手机,孩子就会受到影响,也会跟着玩手机,当家长把手机从孩子手里拿走时,孩子就感觉特别难受。换而言之,如果家长每天都会阅读,孩子自然也会形成阅读的习惯,当家长把书从孩子手里拿走时,孩子自然也会难受。 您在家里给孩子的环境,是读书的氛围,那么他就会成为一个非常喜欢读书的孩子,您给到孩子的正是孩子所需要的。

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严格按照孩子的阅读习惯设计,图文清晰,版面美观简洁,让孩子爱上阅读,爱上学习,在成长的路上有一个好的方向指导,做好自己。

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