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美国教授“歧视黑人”被停职后,几万华人站出来为他撑腰

最近,美国人正忙于与种族歧视作斗争,但成千上万的华裔美国人正忙于支持一名被指控种族歧视的教授。

加州大学洛杉矶分校(UCLA)会计学教授戈登·克莱因(Gordon Klein)被拒绝为黑人学生提供特殊待遇。他首先系上“种族主义”的帽子,然后被学校停职。

中国人为什么要支持克莱因教授?原因也很简单。美国的高等教育平权行动已完全脱离目标,平权行动正成为一种特权,而由于特权,中国-亚洲人口受到越来越不公平的对待。

教授系上“种族主义”帽子

事故的原因是克莱因教授最近收到的一封电子邮件,内容如下:

“每个人都在为黑人的权利而战。我希望我们现在能一心一意。请也表达一些看法,并给黑人学生一些特殊待遇。”

什么是“特殊待遇”?媒体报道中存在差异。有人说要求推迟期末考试,有人说要求给黑人学生高分的期末考试。简而言之,这是违反考试公平性的特殊要求。

NBC新闻:要求教授推迟期末考试

每日邮报:要求期末考试对黑人学生给予高分

有39年经验的克莱因教授断然拒绝了这个不合理的要求。他还以优雅的方式答谢了学生的建议,并解释了拒绝的原因:

您知道班上哪些学生是黑人吗?现在所有在线课程,如何区分?

那混血学生呢?例如,一半亚裔和一半黑人的同学被直接给予特殊待遇还是一半得到特殊待遇?

那住在明尼阿波利斯的同学呢?他们的生活和心理受到了影响。

我课程的评估标准是期末考试。如果有“特殊待遇”,我该如何解决不损害任何人的问题?

最后,克莱因教授还引用了马丁·路德·金的名言:

“人们不应该通过肤色来评价他人”,您是否认为您的要求违反了马丁·路德·金的建议?

克莱因教授的回信已公开

这种回应是有根据的,很有礼貌,但完全激怒了加州大学洛杉矶分校的一些黑人学生。他们认为克莱因教授的信充满了白人教授的优越性,并且他们还使用“极端种族主义”作为向学校提出反对克莱因教授的理由。

克莱因教授也受到死亡威胁

在公众舆论的压力下,加州大学洛杉矶分校首先向黑人学生道歉,并暂停了克莱因教授。

加州大学洛杉矶分校的官方回应

克莱因教授被停职后,这一事件取得了意想不到的进展。

在change.org请愿平台上,两组人正在同时请愿。

有些人请愿加州大学洛杉矶分校完全开除克莱因教授,现在已有2万多人签署了该书。

驱逐克莱因教授的请愿书

另一群人请愿,要求加州大学洛杉矶分校尽快恢复克莱因教授,并向教授道歉。目前,已有40,000多人签名。

为了促进支持克莱因教授的请愿书,一些人发起了捐款。为此,许多人捐赠了数十美元到数百美元。捐助者的名字表明,这些支持克莱因教授的请愿人大多是亚裔美国人。 。

以平等的名义侵犯亚裔美国人的权益

为什么亚洲人支持克莱因教授?因为克莱因教授反对为黑人学生提供特殊待遇,特别是反对为黑人学生提供特权。

在过去的十年左右的时间里,在美国大力采取的平权行动中,为非洲裔美国人和拉丁美洲人学生提供的特殊优惠待遇几乎损害了华裔学生的正常权益。 。


美国大学的华裔学生

2011年,奥巴马政府建议大学录取应考虑种族因素。为此,美国著名学校已经发布了一些可能的“种族配额”入学规则,即新生必须有少数族裔的“指定配额”。

这意味着,由于“名额有限”,一些成绩优秀的学生将被排除在外。

2015年,一名比他强的印度哥哥被15所著名学校拒绝后,他决定假装是黑人并申请这所学校。结果,他轻松地收到了包括哈佛大学和耶鲁大学在内的11所著名学校的面试邀请。

2018年,哈佛大学被非营利组织“美国大学生公平招生组织”以“种族配额”起诉。

早在2014年,该组织就因招收学生时歧视亚裔学生而起诉哈佛,他们偏爱白人,黑人和拉丁裔,即使他们的学业成绩不如亚裔学生。


哈佛一直否认这一点,但学校也承认,早在2013年的一次内部调查中,人们发现,如果只看学业成绩,亚洲学生的录取率将从那时的18.7%提高到43.4%。 。

2018年7月,特朗普政府宣布废除“种族配额”,促进公平竞争,不论肤色和准入。


但是,在芝加哥大学宣布取消SAT / ACT考试的强制性要求后,这两项考试就相当于“美国版高考”,这已成为大学录取的重要参考条件在过去。

目前,有1000多家美国高校已做出此决定。

平等权利行动的目的是使穷人和少数族裔优先获得教育和就业机会。

但是,当采取种族配额和消除测验成绩的形式采取平权行动时,最终却与平权行动背道而驰,因为给予非裔美国人(如非裔美国人和拉丁美洲人)少数学生的特权会牺牲他们的权利。中国亚裔学生。

早在2009年,普林斯顿大学的两位社会学家在《不再分离,就没有平等》一书中,量化了各种种族在SAT测试中获得相同入学机会所需的分数。

“不再分离,不再平等”的封面

一般来说,黑人学生只需要获得1,000分,白人学生就需要获得1350分,而亚洲学生则需要获得1450分。

中国亚洲学生的良好成绩源于亚洲人重视教育的文化传统。亚裔美国人普遍认为,教育改变了命运,这完全是公平的体现,但现在它已成为招生歧视的罪行。

《洛杉矶时报》对此进行了评论,亚洲人民为打破阶级障碍而努力工作,但由于成绩太好而导致了不公正的待遇。

评论《洛杉矶时报》的文章

为什么不只是向黑人发送文凭

在研究了圣地亚哥大学法学院的法学教授和美国民权委员会成员之后,加尔·赫里欧特(Gal Herriot)认为,在大学中采取平权行动是无效的。


首先,那些拥有“特权”进入高等大学的少数民族学生根本无法跟上学后的学习进度。

Herliot对美国顶尖的法学院进行了调查,发现51.6%的黑人学生在大学一年级的后10%中排名,而白人学生的比例仅为5.6%。几乎所有法律专业年级的学生都是这种情况。 。


美国大学的黑人学生

而且,在接受高等教育的过程中,这些黑人学生与白人之间的差距将越来越大,这使他们难以获得高声望的职业并在毕业后融入主流社会。

Herliot教授还发现,那些被“特殊入学”录取的非洲和拉丁裔学生倾向于避开最难的核心科学或工程专业,并且通常缺乏动力。


美国大学班上不同种族的人群

调查发现,年龄在35岁及以下的黑人大学毕业生拥有科学或工程学士学位的可能性仅比白人高36%,在这些领域拥有博士学位的可能性比白人高15%。

相反,亚洲大学毕业生拥有科学或工程学士学位的可能性是白人的4.5倍以上;他们拥有博士学位的可能性是白人的7倍以上。


赫利奥特教授在这一点上总结道:“既然如此,为什么人们仍然坚持“平等权利运动”,而不是采用“色盲原则”(无论文化或种族如何,都尽可能平等对待个人)? ”

盖洛普(Gallup)2016年的一项调查显示,60%的美国人赞成高等教育的平等权利行动。

同时,有70%的美国人说大学录取应仅根据能力来判断,而不应过多考虑种族背景。

换句话说,人们支持平等权利,但不支持将平等权利转化为特权。

国家公共广播电台在“美国人如何看待高等教育中的平等权利”报告中提到了盖洛普的调查。

舆论是一样的,为什么美国大学坚持不忘记自己的初衷?

盖尔教授认为,这是因为既得利益过多。

Herliot教授直言不讳地指出,成千上万的少数民族学生受益于反对改革,各种规模的政治人物都在争取具有“平等权利”的政治资源,指望他们解决这个问题是不切实际的。


美国大学校园

亚洲人民的合法利益只能由亚洲人民自己争取。

近年来,亚洲人民一直在抗议哈佛和其他大学在招收学生时采用的种族偏见,种族配额和高标准。


亚洲团体抗议哈佛不公平的入学

当“美国大学生公平招生组织”起诉哈佛大学时,它也得到了包括美国亚洲教育联盟在内的许多亚洲组织的大力支持。


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