文|晴爸育儿（本文原创，版权归作者所有）
孩子长大后，都是要步入校园的，在学校里，孩子就交给了老师，家长们唯一关心的就是孩子的学习成绩了。我想每个家长都遇到过这样一件事，孩子拿回来试卷后，都会仔细的检查，看看孩子哪道题做错了，如果发现老师误判了，有些家长当即就会找到老师询问清楚。
今天故事的主人公马女士就遇到过这样一件事，儿子模拟测试回来后，马女士认真的检查每一道题。发现有一道题，孩子明明是正确的，却被划上了红红的叉号。马女士认为是老师不喜欢自己的儿子，因为儿子平常很调皮，老师故意为难自己的儿子。
这让马女士很苦恼，找老师理论吧，老师面子肯定挂不住，以后有可能更不喜欢调皮的儿子。不找老师吧，自己儿子受委屈了，自尊心也会受到伤害，对儿子有可能产生不好的影响。马女士左思右想，最后决定，委婉的去找老师询问原因。
被判错的数学题如下，如果是你，你会选择哪个答案？
马女士儿子的答案是C，老师判错误，你的答案呢？马女士认为孩子做的是正确的，于是问老师，1800÷9=200。答案就是C啊，怎么错误了？老师耐心的解释说，你不是第一个问我这道题了，前面已经有很多家长问过了。
这道题问的是合理的售价，而不是问一套布娃娃多少钱？如果你是玩具店老板，你会进价销售吗？这不仅是一道数学题，而是一道数学和思维结合的题目。班里大部分同学都做错了，所以你不必错怪孩子，以后告诉孩子认真审题就OK了。
马女士听着老师的解释，不禁有点红脸了，随便应和几声就挂了电话。虽然有点被“打脸”的感觉，但是马女士认为，孩子还小，不应该搞这种“文字游戏”。于是马女士把题发到了网上，想看看网友的建议。
有些网友支持老师出这类题目，认为数学就是锻炼孩子的思维能力的，只有思维活跃了，以后做什么事才会变通，孩子长大后才会更优秀。而有些网友则表示，现在孩子做的题，大都不是单纯的“题”了，不仅要结合现实，有时候还要和题玩脑筋急转弯，孩子不能用正常思维想象，孩子真是一代比一代“苦”。
今天咱们讨论的话题是，面对类似的事情，家长们怎么做才是正确的呢？我认为，家长们要知道，成绩并不能代表什么，自己对孩子的态度才是最重要的。家长不应该因为孩子的一个错误而打骂孩子，而是要和孩子一起找到错误的原因。教给孩子遇到这样的题，要多想一想，争取下次不要再犯这样的错误。
文末，你认为这类的数学题合理吗？欢迎留言区讨论！
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