不建议占用假期补课、可将学习任务调整到下一学期、开学复课的过程要不断调整…近日，教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任王登峰接受新华社记者采访，这些重要内容赶紧看↓↓↓
如何补课？
不建议占用假期
不建议占用假期来补课
利用周一到周五
开学以后，教育部鼓励各地充分利用周一到周五的有效教学时间进行补课。
可调整学期及学年
如果这个春季学期的任务确实有很多没有完成，也可以调整到秋季学期，甚至调整到下一个学年，总的指导思想是“来日方长”。
尽可能减少占用休息时间
希望通过学段、学期、学年的调整，通过充分利用有效教学时间，还有线上线下教学的衔接，尽可能减少占用孩子们休息的时间学习。
线上线下教学如何衔接？
进行摸底
疫情期间，全国学生“停课不停学”，对于开学之后如何做好线上线下教学的衔接，王登峰表示，教育部明确要求各地一定要对学生居家在线学习的情况进行摸底。
分两种情况
摸底包括两方面内容：
第一，对于线上开设的新课，开学之后还要系统串讲，直到所有孩子都掌握这些知识以后再开始新的课程；
第二，如果是线上没有涉及的内容，那就从零开始讲授。
何时开学？
开学复课有三条红线
对于各级各类学校开学复课的衡量标准，王登峰表示开学复课有三条红线：疫情没得到基本控制前不能开学，校园防控措施没到位不能开学，师生的公共卫生安全得不到保障不能开学。
不能“一刀切”
在逐步恢复教育教学正常秩序的过程中，需要不断调整、不断总结。这个过程不能“一刀切”，广大师生的健康安全是第一位的，要根据各地各校能够提供的疫情防控条件来决定，否则宁愿往后推迟开学复课时间。
每个学校都要制定应急预案
教育部要求在开学之前，每个学校都要制定应急预案，作好充分准备。
如何保障初三高三学生安心备考？
首先是确保安全
高考和中考对一个孩子来讲是非常重要的。对教育部和各地而言，初三、高三学生复学以后，首先要做的是全方位确保他们的安全，在这个前提下来安排考试准备工作。
初三、高三年级先开学
目前复学的地方绝大多数都是初三、高三年级先开学，这对疫情防控是一个有利的条件。与学校全体学生相比，他们人数少，可以大大减少聚集性，各方面管理和监测也可以做得比较到位。
为了让他们安心备考，各个学校都做了充分准备。除了疫情防控相关的要求外，包括课程的学习、复习，还有心理疏导等各方面的指导，都做得比较周密。很多地方在考虑初中、高中其他年级开学的时候，首先还是充分考虑到初三、高三年级学生，要确保他们能够安全有序地学习复习备考，再来考虑其他的问题。
毕业生就业
就业方面，今年的就业压力确实非常大。党和政府高度重视高校毕业生就业问题，也想了很多办法。
研究生、专升本
首先，扩大硕士研究生、专升本招生规模。
教师队伍
同时，今年招录更多毕业生补充到中小学、幼儿园教师队伍，开拓更多适合应届毕业生的科研助理岗位。
事业单位、国有企业
增加事业单位、国有企业招收应届毕业生的力度，鼓励社区、基层医疗卫生机构等招聘应届毕业生，加大对湖北高校毕业生及湖北籍毕业生的帮扶力度，做好生源地为52个未摘帽贫困县的毕业生就业工作。
参军入伍
此外，今年征集毕业生参军入伍的力度也有所增加。这些举措都可以在一定程度上缓解毕业生就业压力。
来源|新华社
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