关于孩子好品德的形成几点看法
现在的社会是多元化的，对孩子的品德形成不仅仅只是家长，还有社会的导向，学校教育的引导，以及网络带来的各种复杂影响。
当今社会，孩子的品德形成，我认为有以下几点：
一、家庭的熏陶。古语说：龙生龙，凤生凤，老鼠儿子会打洞。有什么样的家长就有什么样的孩子，从教育初期角度来说，这是正确的。因为从孩子出生以后，家长生活中表现出来的各种观念与行为，在慢慢的改变着自己的孩子的观念，一个不讲公德的家庭，一定会养成孩子不讲公德的，而一个“熊孩子”的成长，肯定有一个“熊家长”在背后影响着。孩子最初人生观的形成家长是第一个起到的关键，什么样的家庭氛围决定了孩子的个性发展。相亲相爱的家庭，孩子的世界观就会正直乐观。而斤斤计较的家庭，孩子则会心生狡诈。不利于以后的发展。
二、学校教育。学生从三四岁就走进学校，到二十多岁走出校门。每一个学习阶段会因为学校教育的影响而变化。除了在学校教育中拿到学历外，品德也是逐步在此中形成。好的学校品德教育可以引导学生一生，所以名校之所以会成为社会中的“名校”，其很大程度就是其办学理念对学生今后的影响。另外，在学校教育中，教师的人格魅力也是对学生的影响很大，好的教师是学生人生中的宝贵财富，让你的一生享受不尽的。
三、社会导向。社会教育是一种隐形的教育，由于网络的发达，任何一点小事，会如放大镜一样，变得很大。比如疫情期间，许许多多在一线的防疫人员，不畏生死，勇斗疫魔。给很多的小孩子在道德上产生非常大的影响，对他们的社会观人生观起着巨大的作用。而现如今的社会道德一些不太好问题导向，其实也是一些社会“不良”现象指向出了问题，比如关于扶不扶的问题，就是社会的导向不对，才导致现实中的道德“变异”。这也决定了孩子的人生观世界观的改变。
四、网络影响。这一点不想多说，只提一点，如今的网络对孩子的影响实在是太大了。网络暴力、网络游戏、网络色情等，已深入到学生的方方面面中，这是一个大的问题。本人无力回答，也无力解决。各位自行脑补吧！
孩子的道德形成，不是一个简单的加减法，是许多的因素的潜移默化的结果。
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