大宝二宝的不同养成造就不同性格-搜搜看看

孩子是我们的镜子，孩子什么样，我们就什么样。当步步爬的过程中不小心，手扶空了，虽没有受伤，只是有些惊吓。他眼瞅着我，嘴开始撇时，我对他一笑，结果步步也笑了起来。如果当时我赶忙跑过去，把他抱起来，安慰他，也许他会大哭一场。有时候不是孩子在犯错，而是大人在犯错，并影响了孩子。
有时孩子不愿听到直面的、正面的批评。因为这些批评会给他们带来失落，觉得自己什么都做不好。大人可以从侧面帮助孩子分析问题，而不是给出绝对的不容辩解的结论，并容许孩子一天天慢慢的改正、进步。比如硕硕性子有些急，爱哭。就可以讲讲《冷静的太空》那本书中的小男孩。小男孩有自己的太空船，硕硕有自己的小爱。潜移默化，润物无声。
孩子无法决定自己的出生顺序。当只有一个孩子时，万千宠爱于一身。他经历过”唯一“。当弟弟出现时，爱被削减了，自然难过。但弟弟从出生以来，就有哥哥的存在，没有完全得到过父母之爱，也就没有所谓的失去带来的忧伤。而且看到哥哥与父母的关系，看到哥哥因为犯错而受到惩罚，使弟弟比哥哥更容易”长大“，”成熟“。
父母总希望孩子快快长大，希望孩子不犯错，或少犯错。其实这哪里是错误，明明是成长，是经历，是经验。父母不愿孩子摔倒，处处让孩子小心。却忘了父母自己小时候就是不断摔倒才长大的，疼是一种记忆，也是一种经验。没有小时的经验，长大怎会有对未知的预判？

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大宝二宝的不同养成造就不同性格

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