每天刷网上育儿文章看的家长，你一定发现了：
育儿的观点可真多啊！
更让人头疼的是：
好像都挺有道理！
你会不会偶尔也感到困惑：
到底哪种教育的策略更适合自己，以及自己的孩子呢？
每个孩子都是独特的，当初教育哥哥的纪律策略，很可能现在对弟弟不起作用。
因此在考虑“哪种教育方法更适合”之前，有必要先思考两个前提：
1、孩子的气质类型
2、父母的气质类型
什么是气质类型？
每个人出生时都有自己独特的气质，“气质”表现在心理活动的动力方面，比如强度、速度、稳定性和指向性。
“气质”和“性格”有点像，但却是不同的。
比如我们说某人“勇敢”、“友善”时，这些特质和后天的教育有很大关系，可塑性强，是“性格特征”。
但气质是天生的，形成早，不易改变，也没有好坏之分。
比如我们常说有的人好动、性子急、外向，有的人安静，慢性子，内向，这其实讲的就是“气质特点”；
中国人有个成语叫“因材施教”。
既然孩子们各有各的气质特点，这些特点也没有好坏之分，那么针对的孩子的气质特点选择更合适的教育策略，肯定是必要的。
至于如何了解孩子的气质类型，以及爸爸妈妈可以如何引导不同气质的孩子，可以参考我之前发的这篇：5个生活细节反应孩子的”气质密码“——孩子的真性情到底是啥？
我们今天主要讲讲刚刚提到的第二个前提：
父母的气质类型如何影响孩子？
先评估一下自己的气质
爸爸妈妈的气质，当然也是与生俱来的。
家长的气质特点，很可能影响你对孩子的严格程度或宽容程度；影响你对孩子某些行为的承受能力；决定了你如何看待和回应孩子的行为；影响你与孩子的关系；影响你所倾向于采用的教育和纪律策略。
那我的气质特点是啥呢？构成气质的因素主要有下面这些：
1、敏感性：
你对噪音，气味，声音，味道和触感有多敏感？大声的噪音会给你带来多少不适？您如何忍受这种不适？
2、活动等级：
你每天有多活跃？你喜欢很多活动吗？还是喜欢安静地久坐不动？
3、强度：
你是个“高反应堆”的人吗？例如，你不论开心还是生气，反应都很明显，让人人都很容易知道你现在的心情？还是反应很轻微，很难让别人看出你的感受？
4、规律性：
你喜欢固定的日程安排还是更喜欢自发随机？
5、适应性：
你如何应对变化？你是很快进入新情况，还是在进入新情况之前花时间评估情况？
6、坚持不懈：
你能坚持多长时间？你是否有可能还没完成一项任务，就转移到另一项活动去了，还是通常会坚持完成一项任务？
7、分心：
你的注意力能持续多长时间？分心有多容易？
上面这些构成气质的的因素，假如每一项在横坐标的数值都是1-5，那你是更接近坐标左边，还是右边？
比较你的气质与孩子的气质
爸爸妈妈了解自己气质有什么意义？一个很重要的作用是，它可以帮助你把自己的气质与孩子的气质相比较。
通过气质比较，找找爸爸妈妈和孩子之间的适应度，可以帮助家长识别出：
哪些领域可能很适合你和孩子，哪些方面可能容易给你们带来困难。
例如下面这两种情况：
- 如果我们的气质相似怎么办？
爸爸或妈妈与孩子具有相似的气质，有利也有弊。
比如，妈妈和孩子两个人的活动水平相似，大家都好动，精力无限，那将是一个很好的匹配。
但另一方面，如果妈妈和孩子的反应强度都相似，就很可能导致激烈的分歧。
而且情绪反应也可能会传染，如果爸爸真的很容易情绪低落沮丧，而孩子的气质也相似，则可能导致孩子也跟着情绪低落沮丧。
- 如果我们的气质相反怎么办
同样，气质相反有优势，也有劣势。
想象一下，一位爸爸非常随性，不怎么喜欢固定日程安排，但孩子却很喜欢规律性，不愿意固定的生活日程被打乱。
那么孩子跟爸爸在一起时，很可能感到焦虑和不安，因为他无法提前知道接下来的计划。
但是，对立有时也可以平衡彼此。
比如一位适应变化能力很强的妈妈，抚养一个不容易适应变化的孩子，妈妈强大的适应能力就可以给孩子带来充分的安全感，帮助孩子更好地适应陌生环境。
了解自己和孩子的气质，给我们带来的提示是：
气质没有所谓好与坏，仅仅是与生俱来的特征，所以曾经亲子间发生的很多冲突和矛盾，双方或许都没有错。
如果爸爸妈妈认识到孩子的某些行为其实很正常，而自己因为气质特点的原因，对这些行为的容忍度很低，所以容易因此担心、沮丧、发脾气……就已经很有帮助。例如：
妈妈对噪音敏感，却正好在抚养一个非常活跃的四岁男孩。
妈妈觉得很烦恼，这没有错；
而四岁的男孩很活跃，也没有错。
我们不应该去改变妈妈，也不需要去改变男孩子，这都是把劲儿使错了地方。
不如想办法给男孩创造释放精力的机会，同时给妈妈创造休息的空间，以及让妈妈学习一些快速放松的方法。
尽管爸爸妈妈无法改变自己和孩子的气质，但是我们可以改变自己的教养技巧。
确定哪些方面是你的优势，哪些方面可能是劣势，以此为基础，找到对自己和孩子更有帮助的新策略。
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