春节假期延长，春季开学时间推迟，现在每天就是躲在家里，关注疫情的动态，同时思考作为一个教师在这段时间里该做些什么。其实，和大多数家长和学生一样，我们都担心这么长的时间不上课，会不会影响学生的学习，特别是对于即将中考和高考的学子，更是要多想想该怎么安排这段时间。
每天关注疫情，关注这个可恶的“冠状病毒”的消息，每天都期盼着专家们早点研制出抗病毒的疫苗，好早日结束这场没有硝烟的“战疫”。天天看着这个貌似美丽实则邪恶的“冠状病毒”的各种图片，忽然想到，今年的中高考，肯定会以“冠状病毒”这个题材作为热门的考点吧？
这样一想，赶紧上网搜索，果然，教师同行们想的都一样，一些老师认为，今年这么大的事情，新型冠状病毒引发的肺炎疫情这场战斗，一定会纳入考试范畴。老师们是这么分析的：
一是生物学科，可能会安排关于“冠状病毒”的相关知识。一些大神级的动作快的老师，已经将相关的知识点梳理出来了，真是有心人。有兴趣的可以网上搜到全文，给学生学习一下是非常好的材料。
二是语文学科，可能会在阅读题或者作文里安排相关内容。如以抗击疫情为主题的作文，例如写一写在这次抗击疫情中，涌现出的感人事迹；如写一写自己是如何度过这段特殊时期的等等。
当然，也有老师分析，对于这个大家认为的“热门考点”，也许根本不会考到。因为大家都能想到，反而可能会被回避掉。我特地去查了2003年非典时期的语文高考试卷，其中并没有提及关于非典的内容。
当然，趁机假期在家，多学点关于这方面的知识，并不是坏事；或者写一点关于这方面感受的作文，练练笔，都是好事。
说不定，学生在学习这些知识的时候，对一些相关学科就产生了浓厚的兴趣，从而对今后的道路产生了一定的影响呢！在此清北助学团为助力莘莘学子考入理想大学，已为大家整理好《高中各科一体化学习法讲解》
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