我们都知道，其实大家以前在读书的时候，都很喜欢得到大人们的肯定，好像很有面子，自己也会很开心。而代表老师肯定你的一个重要的物件就是：奖状。所以很多人都喜欢拿奖状，因为这个是一个学生优秀的证明，拿着奖状不仅可以在同学当中炫耀，还可以让父母感觉很欣慰。除此之外，他们自己还可以得到表扬和奖励，所以说很多学生都希望拿到奖状，但是奖状毕竟是少部分学生才可以拿得到的，没有拿到的那部分学生往往就会为此心生伤感，甚至会产生一些自卑情绪。他们可能会思考——为什么自己不如别人？人家得到自己得不到，是不是自己确实不够好？但是对孩子们来说，每个人都有自己的优点，他们可能某些学科成绩不够好，但是却有很多其他方面的优点，比如天真、善良、热心、团结......只不过他们的这些优点可能并不计入成绩当中，也没办法帮他们拿到奖状。
而最近，在浙江有一名小学老师，她觉得其实每个孩子都有拿奖状的资格。等一学期到了期末的时候，开始发奖状了，这名老师看到很多孩子表现出难过的情绪，于心不忍。老师知道这些孩子之所以难过是因为他们拿不到奖状，这个老师不想让自己学生失落，她觉得每个孩子都有获奖的权利。所以，她就想到一个好点子——让学生自己做奖状，让这样的过程里面，其实可以让学生自己发现自己的闪光点，这样他们就不会因为没达到别人的评判标准而丧失自信心。让他们发现自己厉害的地方，让他们发现自己优点，然后也拥有一次获奖的权利，自己来给自己发奖，这样的方式也是一个很好的教育孩子的方式，其实也是值得其他老师学习的。
我们可以看到，孩子们真的这样做之后都是很开心的。他们在这样自我肯定的过程当中，收获了更多的自信和快乐。对于成长期的孩子来说，这些都是非常重要的事情。
只有自信，一个孩子才会活得快乐。有一些孩子在小时候经常被大人拿去跟别人作比较，然后得出结果：他们不如别人，这种时候孩子往往就会产生很多的自卑心理，当他们渐渐长大之后，甚至会怀着这种心理阴影度过自己的一生。这样的人势必是不会快乐的。试问，哪一个小孩子不想得到大人的肯定？不想得到一份金灿灿的奖状？所以说其实如果采取了这样的方式，让他们自己肯定一下自己，让他们变得自信、变得快乐，是一件很好的事情。看得出来，这些孩子也都把这个奖状收藏的很好，他们小心地把它收藏起来，把它视作珍宝。其实在孩子心里面，他们想的是非常简单的事情，好不容易得到一个奖状，这是对自己的肯定，一定要好好保存。怀着这样心思，孩子们的心里也会更加欢喜。
第二点，其实这个措施是有助于这些孩子成长的，因为自信，他们才会去尽情的释放自己的能量，把自己潜在的力量也开发出来，并且在这个过程中得到成长，把自己变得比以前更好。所以如果说通过这个方式激励孩子，可以让他们去更加勇敢的做自己，未尝不是好事。而且当人们开始自信之后，他们在处理事情的时候，也会有自己不同于人的风格。这样的孩子反而更容易成才，他们不被外界的评论束缚，他们了然自己的价值所在，不在乎流言，反而更容易专注做自己。我可以看看那些很优秀的人，无一不是非常自信的；畏畏缩缩的、自卑的人，怎么能够承担了事情？怎么能够成事呢？
除此之外，这些孩子在拥有了自己做的奖状之后，他们其实也知道自己只是得到了自己的肯定，以后他们仍要努力去得到更多人的肯定，这是一个不停努力的过程，需要他们付出很多，明白了这一点之后，这些孩子也会很努力的。
第三点，让他们学会发现自己的价值，其实也有助于让孩子变得更加乐观，因为在一个人的一生当中，势必会经历各种风雨，如果一个不善于自我肯定的人，去经历一段时间挫折和痛苦的打磨，势必就会变得非常的颓废。但是一个会肯定自己的人，当他们知道了自己的闪光点在哪里，也会发现自己在过往的一切——不论是荣耀还是教训当中都有表现得好的地方。他们始终会肯定自己，在世事当中往好的方向看，这样的人在挫折之下，能够承受更多的压力，也可以去通过自己的努力和自我肯定来重塑自己的信心，以乐观的心态去成就自己。所以说其实这一点也是非常重要的。如果一个人真正掌握了自信和乐观，他在人生当中，就不会被打倒。而这位老师其实也是在孩子们幼小之时种下了一颗种子，让他们知道自己的存在是有用的，让他们学会不因一时的起伏而过于伤痛。
总之，这个老师做的还是比较好的，在网上也得到了很多网友的肯定，大家觉得这个老师其实是真正的导师，可能这些孩子现在还不懂得自己做的这张奖状的意义有多大，但是其实这是他们的一层保护膜，保护他们不在学习成绩上产生自卑心理，保护他们以后的日子里还能拥有灿烂的笑容。
这位老师其实也给很多人做了榜样，也希望这些孩子们未来可以明白该老师的良苦用心，以后在自己的学习上更加努力，去发现自己身上的优点，并且发扬光大。这张小小的奖状，只是一个开始，这些孩子日后奋发图强，势必会真正得到别人肯定，这样子的话，他们的成绩就可以说服更多人、影响更多人，真正的证明自己。届时，通过这样的成长经历，他们的成就感也会更高。
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