自从我拥有了我的国际婚姻后,我就总是无法避免的面对一些不同文化的碰撞问题。在我更多的了解中国文化的同时。我不由自主的联想到了一个问题,那就是如此丰富的中国文化,为何对俄罗斯人民的影响不如韩国和日本呢?
在俄罗斯,最流行的食物是寿司,最流行的剧是韩剧。日本和韩国分别统治着饮食和娱乐。人们只有在买到实用而价廉的东西时才能注意到这是中国的制造。中国远比韩国大很多倍,但是在文化输出上影响力却不如韩国。
直到有一天我老公帮我翻译检查文章,指出我的文章的问题。才让我有了对这个问题的解决的灵感。那天,我老公帮我翻译文章时,突然对我说,你这文章写的怎么跟不会泡妞的男人一样?我说,你这是什么比喻?他说没错啊,你描述完了A,直接描述B,就好像我去和女孩子约会,我会夸她,你今天真漂亮,裙子跟你的妆容很搭配。然后直接说,你喜欢吃日式料理吗咱们去吃饭吧。你不觉得这话说的太突然了吗?一点过渡都没有。如果是我和女孩子约会,我会说,你今天真漂亮,你的裙子跟你的妆容很搭配。不如咱们先逛一逛吧,等到走累了,咱们可以找个地方休息一会儿。我记得前面那条街有很多好玩的东西,好像还有个日式料理哟。这个才是正常的交流嘛。一看你上学时候数学就不好。我又觉得好奇怪,这跟数学有什么关系。他说有啊,数学中有一个名词叫连续,就是处处可导。你这么写文章就是一个分段的函数图像,一点都不优美,你看,你数学不好会导致连文章都写不好,你怎么这么笨呢,呵愚蠢的妻子。
后来在我揍完他休息的时候,我觉得他的奇怪言论挺有意思的,这反而解除了我小时候上数学课时候的一个疑惑。那就是学数学有什么用。我小时候认为学数学是毫无用处的东西,因为我既不想去设计软件,也不想当会计,买东西有计算器,学数学有什么用?后来我才明白,数学的意义不在于让你变成人肉计算器,而是让数学可以改造你的思考逻辑,让你有可能去成为一个有复杂而清晰的思考能力的人。但是,在我的记忆中,从来没有一个数学老师告诉过我,学数学有什么用。他们只是把书上有的知识解释给我,并且让我学习和做题。
所以,数学是伟大的,但是每年都有许多小孩拥有着我原来的想法,拒绝学习数学。这世界上缺少的,不是伟大的数学理论,而是缺少优秀的数学教师。平庸的教师或者父母即无法让孩子知道为什么学习数学,也无法让数学以孩子能理解的方式接受。所以,结果往往就是,小孩子由于不懂数学的意义而学不进去,反而觉得愚蠢的数学,无用的数学。
在文化输出这件事上,它和数学所遇到的问题非常的相似。伟大的中国文化对于俄罗斯的年轻人而言没那么多的吸引力。问题不在于文化本身,而在于没有优秀的老师。我是俄罗斯人我说的俄语比任何中国俄语老师都好,但这不意味着我的教学水平比中国的俄语老师的水平高。日本和韩国的文化在俄罗斯之所以流行,就是因为他们善于教学。
据我所知,日本的动画,韩国的电视剧,都有一套完备的生产系统。你可以理解为这是文化世界的福特汽车生产线。正是因为他们很专业,他们才能高效的文化输出。假如中国人能把整个韩国的文化工厂买下来只加工中国文化,那么我相信不出一年俄罗斯的女孩就会习惯cpop了。
文化的本质是思想,而输出的本质是流行。而流行的本质是通俗。在全球人民都习惯玩抖音的今天。我觉得抖音是一个很好的东西,因为无论它里面的内容有多少文化,这并不是最重要的。能让大家都一起玩起来,这才有文化输出的可能性。
所以大家快拿起手机一起愉快的刷抖音吧☺
此文为翻译,原文如下
С тех пор, как я вышла замуж за иностранца, я не смогла избежать встречи с проблемами и вопросами разных культур. В тоже время я больше знаю о китайской культуре. И у меня тут же возникает вопрос: почему несмотря на то, что китайская культура настолько богата, ее влияние на русский народ все равно меньше, чем влияние культур Южной Кореи и Японии?
В России самоц популярной едой являются суши, а самыми популярными сериалами-дорамами корейская дорама. Япония оказывает большее влияение на культуру едой, а Корея - развлечениями. Люди замечают китайское производство, только тогда когда покупают что-то нужное и не дооргое. Китай намного больше, чем Южная Корея, но влияния на культуру оказывает меньше.
Ранее, до одного момента мой муж помогал мне переводить статьи, и он указывал на мои ошибки и проблемы. Это дало мне вдохновение для решения этого вопроса. В тот день, после того как он помог мне преревести статью, он вдруг сказал мне:”почему ты пишешь эту статью, будто бы ты мужчина, который не умеет общаться с девушкой?” Я не поняла и спросила его, что это за метафора. Он сказал:”я не сказал неправду, ты описала А и после сразу написала про Б, вот пример: я пошел на свидание с девушкой и я сделаю ей комплимент, что сегодня она прекрасна, ее платье очень сочетается с ее макияжем. А после я сроазу же приглашу ее в японский ресторан. Тебе не кажется это странным? Нет никакого перехода к другой теме. Если бы я пошел на свидание с девушкой, я бы сделал ей комплимент, что она прекрсана, платье так сочетается с макияжем. Почему бы нам не прогуляться и не дождаться того, как мы устанем. Тогда мы найдем место где отдохнем. Я помню, что на той улице много разных интересных магазинчиков и кафе. Там мы найдем где поесть японской кухни. Это нормальное общение. Я думаю, когда ты училась в школе, твоя математика была очень плохая.” Мне стало любопытно, какое это отношение имеет к математике. Тогда мой муж сказал:” Да, в математике есть термин, называется непрерыной функцией, который доступен везде. Ты пишешь статьи, которые получаются фрагментированные, они не выглядят изящно. Посмотри, твоя плохая математика привела к тому, что твои статьи тоже плохо написаны. Такая глупая, глупая жена хахах”
После того, как я побила его, наказала и отдохнула, я подумала, что его странные замечания были довольно интересными. ЧТо в свою очередь избавило меня от вопроса, который всегда возникал у меня на уроке математики. Вот и ответ, вот для чего нужна математика. Когда я была ребенком, я думала, что математика бесполезна, потому что я не хочу разрабатывать програмное обеспечение или быть бухгалтером. Покупать вещи я могу и с калькулятором, зачем мне тогда изучать математику. ПОзже я поняла, что смысл математики заключается не в том, чтобы быть человеком-калькулятором, а в том, чтобы математика могла сформировать вашу логику и систему мышления. Чтобы вы смогли стать человеком со сложными и ясными способностями мышления. Но на моей памяти ни один учитель математики никогда не говорил мне, что математика может быть полезна. Учителя просто объясняют то, что написано в учебнике, и просто дают мне решать задания.Результатом часто является то, что дети не понимают смысл математики и не учатся, и считают математику глупой, бесполезной.
Что касается экспорта культуры, то это очень похоже на математику. То, что великая китайская культура менее привлекательна для молодежи России, это проблема не в культуре, а в отсутсвие хороших учителей. Я русская и я говорю на русском языке лучше, чем любой китайский учитель русского языка. Но это не означает, что мой уровень преподавания выше, чем у учителя русского языка. Японская и корейская культуры популярны в России, потому что они просто и удобны в обучении.
Как я знаю, японское аниме и корейские дорамы имеют полную производственную систему. Вы можете понять, что они как линия производства автомобилей Ford, только в культурном мире. Именно потому что они очень профессиональны, они делают эффективный экспорт культуры. Если бы китайцы могли купить все фабрики Южной Кореи по производству культуры, сделать их исключительно для китайской культуры, так что я верю, в течении года русские девушки примут и полюбят китайскую культуру cpop.
Суть культуры в том, чтобы мыслить, а суть эспорта культуры это популярность. И суть популярности в том, чтобы всем это понравилось, каждый мог пользоваться. Люди во всем мире привыкли играть в Доуин, Тик-Ток. Я думаю, что Доуин хорошая вещь, потому что независимо от того, сколько культуры он в себе содержит, это не самое главное. То, что каждый может играть в это, это дает возможность культурного экспорта.
Так что друзья, берите телефоны и играйте в Доуин вместе!☺
本文来自投稿,不代表本人立场,如若转载,请注明出处:http://www.sosokankan.com/article/2070214.html