2020年，来得如此悲沉，医生被杀的新闻还在刷屏，老师被杀的消息随即刷新。
本来刚刚听身边的一个高三学生讲了他班的一个事件。高三模拟考试，考场上有学生睡着了，监考教师用手指敲打课桌，试图叫醒酣睡的考生。这一敲桌子不得了，惊扰了考生美梦。考生直接扳坏了监考教师的两根手指，确切地讲，扳坏了那两根敲桌子惊扰美梦的手指！我尚在思考这个故事的真实性，正准备考证呢！却看到了周老师被杀的噩耗，于是我失去了再去考证的信心！扳坏两根手指这不是小菜一碟吗？何况人家是冤有头债有主，只扳坏了敲桌子的那两根手指呀？并没有伤及无辜。
可是周老师被杀就不同了！周老师死的太无辜！
五十五岁的周老师如何能预料到这毫无征兆的灭顶之灾？如何能料到2020的元旦过后便成为她人生的终结？如何能料到从教一辈子的她最终死在自己学生的手中？
死亡，来的太突然，毫无征兆。
死亡，来的太离谱，毫无道理！
真的太突然，周老师来不及思考死亡，死亡就发生了。周老师来不及看一眼家人，就闭上了双眼。周老师来不及告知世人发生了什么，就永远失去了告知天下的机会。关键是死亡来临毫无征兆。
真的太离谱，手机不是周老师收的！退一万步讲，手机如果是周老师收的，那么魔鬼的出现我们方可勉强找到一个理由。问题是手机不是周老师收走的啊！即便收走学生手机罪不可赦，那也轮不到周老师接受惩罚！
恶魔杀人杀的毫无道理，世人想给你一个推脱责任的说辞都找不到！世人想给你一个谅解的理由都找不到一丝一毫的突破口！
真相无从知道，想象纯属想象。
周老师啊周老师，你立足讲台几十个春秋，咋就睡在了你坚守的阵地？咋就睡在了自己学生的屠刀之下呢？
莫非是你为师成瘾，爱心泛滥，倚老卖老，苦口婆心地想去挽留一个犯了错误的学生！你把自己当做了什么呢？你只是一个老师，你却把自己当成了救世主。你只是一个老师，你却把自己当成了活菩萨！你的苦口婆心是那样的软弱无力，你的爱心又是那样的多余！
你甚至可能是把自己当做一个母亲，一个奶奶。可是你错了！你面对的不是自己的儿孙，你面对的只是一名学生，一名失去人性也失去理智的学生，或者说是恶魔！
我们无从知道你最后的一分钟如何度过？但我们可以想象你最后一分钟的那种绝望！不仅是对自己生命即将终结的绝望，更是对自己从事了一生的教育的绝望！甚至有对向你举起屠刀的恶魔的绝望！哀其不幸怒其不争的绝望！
周老师啊你走的太冤，冤的找不到一丝一毫让你离去的理由！如果非要世人质问你，那就是谁让你那么敬业？是谁让你那么自不量力？又是谁让你多管闲事？
身为同仁，我向你致敬，向你的一颗教育初心致敬，向你宽大的的教育情怀致敬，向你的爱岗敬业精神致敬！
作为一名教育人，我深感悲哀！你的离去不能单单归咎于教育的悲哀，教育不是万能的，正如你无辜的离去，教育也很无辜。而是整个社会的悲哀，是教育体制的悲哀！
但愿你的牺牲能促生教育体制的更新与完善！能为千千万万像你一样热爱教育事业的教师群体迎来一个充满希望的春天！
为你惋惜，为你哀痛，为你祈祷！
愿你在通往天堂的路上，一路走好！
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